LA DEMARCHE DE CONSTRUCTION D'UN CYCLE. 1. Niveau de classe : 2nde ou 1ère. 2. Apsa support: ACROSPORT. 3. Nbre de leçons prévues : entre 8 et 10.
LA DEMARCHE DE CONSTRUCTION D'UN CYCLE. 1. Niveau de classe : 2nde ou 1ère. 2. Apsa support: ACROSPORT. 3. Nbre de leçons prévues : entre 8 et 10.
Ces angles de vues sont appelés cycles. MERISE présente dans sa démarche d'analyse trois cycles fondamentaux : le cycle d'abstraction.
Base méthodologique : l'Analyse de Cycle de Vie. ? Démarche scientifique normée. ? Concerne des biens (produits de construction bâtiments
à la fin d'un cycle : la logique de cycle et la démarche spiralaire. La logique de cycle permet une plus grande progressivité des apprentissages en laissant
Dans le prolongement des programmes du primaire et du premier cycle du secondaire il cible le développement des trois mêmes compétences : – Chercher des
Unité : cette démarche s'articule sur le questionnement des élèves sur le monde réel : réalisation matérielle (construction d'un modèle recherche d'une ...
thèmes d'enseignement entre les trois années du cycle cette répartition pouvant La construction des concepts scientifiques s'appuie sur une démarche
s'ajoutent au deuxième cycle (3e et 4e années) : les démarches de modéli- sation d'observation
Rappel de la conférence de Pierre. Hess. -Démarche de recherche : importance de se poser des questions de chercher