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J. S. Bruner (1983) Le développement de de manière marginale le développement cognitif. Il ... Vygotsky considère au contraire que l'enfant grandit.
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Académie de Nancy-Metz juin 2015 enfants même quand les résultats sont à la hauteur
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28 mai 2021 Une cohorte de 150 enfants de 3-9 ans porteurs de TSA sur l'académie de Nancy-Metz sera équipée des ressources.
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