______ aujourd'hui dimanche. ? Romain ______ fait mal au pied. Papa. ______ mis en colère. ? ______ toujours le même qui se fait critiquer ! ? Jérôme.
ou 2) si vous êtes en présence d'un verbe pronominal sinon votre choix est le c'est. Inscrivez ces ses
HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES. CES – SES – C'EST – S'EST – SAIS / SAIT. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca.
Exercice 1 : Complète avec ces/ses/c'est/s'est/sais ou sait. ______ un homme d'un certain âge. Son fils ______ mis à travailler. Connais-tu ______ gens-là ?
Mets ces groupes nominaux au pluriel. 1. Complète par ces ou ses. 2. Complète par c'est ou s'est. 3. Complète par ces ses
www.et-demain-en-classe.org - fichier d'exercices - ORTHOGRAPHE. Complète par ces – ses – c'est – s'est. Dans la marge justifie ton.
Complétez les phrases suivantes avec son sa ou ses. C'est le chapeau de Mélisa ? Oui
Exercices et corrigé. Les adjectifs. 1. Complétez avec ce cette ou ces. 4. ............. soir
c'est
Orthographe : Leçon Attention les activités sont différentes pour les CM1 et les CM2. CM1. CM2 les homophones ces/ses/c'est.
PDT ces/ses – c'est/s'est Orthographe 1 Mes ce groupes nominauxau pluriel 2 Complèepar cesou es 3 Complèepar cetou 'est 4 Complèepar ces es cetou 'est Author:
Dans les phrases suivantes les homophones ces ses c’est s’est sais ou sait ne sont pas tous écrits correctement Complétez les phrases en corrigeant l’orthographe s’il y a lieu Exemple Il ne s’est pas où sont ses enfants Réponse Il ne sait pas où sont ses enfants 1 Il s’est faire la cuisine le ménage et ces tout ce
CM1 : Les homophones c’-s’ ; c’est-s’est ; c’était-s’était Exercice 1 : Complète par c’ou s’ 1 Hier était la soirée d’anniversaire de Théo : il impatientait en attendant ses invités 2 Il élançait sur la piste de danse et époumonait sur les derniers tubes du moment 3
Les homophones « ce-se » et « ces-ses » CM1 Avant de commencer ces exercices lis attentivement la leçon O11 1 Complète ces phrases par « ce » ou « se » : a Veux-tu venir au cinéma _____ soir ? b Les frites _____ mangent avec les doigts ! c _____ robinet _____ ferme mal d
exercices CM 1 www.laclassedemallory.net phrases sont simples ou complexes. GRAMMAIRE www.laclassedemallory.net G1- La phrase, les types de phrases Ex – Souligne en noir les phrases déclaratives, en bleu les phrases interrogatives et en vert les phrases injonctives. • Londres est la capitale de la Grande-Bretagne.
Leçon d’orthographe sur les homophones : C’est, s’est, c’était, s’étai (en)t au Cm2. Des homophones ou des homonymes sont des mots qui se prononcent de la même manière mais qui s’écrivent différemment. Voici des astuces pour savoir les orthographier. C’EST est la contraction du pronom démonstratif « ce » et du verbe être au présent, « est ».
On l’utilise avec les verbes qui commencent par « se » (dits pronominaux). “Elle s’est blessée”. “Il s’est acheté quelque chose”. “Il s’est trompé”. Astuce : Pour savoir si vous devez écrire « c’est » ou « s’est », essayez de remplacer l’expression par « Cela est ». Est-ce possible ? Si oui, alors vous devez écrire « c’est ».
Mais avec c’est, on utilise un article : C’est un avocat. C’est un bonavocat. C’est un amiqu’il estime. C’est l’amidont il parlait. C’est une américaine. C’est un libéral. · devant un jour précis de la semaine : Ils partent jeudi. L’article indique la répétition. Je vais au cinéma le jeudi. tous les jeudis