Le leadership n'est pas un synonyme de gestion. Il ne faut pas confondre les habiletés du gestionnaire avec celles du leader (Lapierre 2008a). Il s'agit
cadre de l'équipe qui détient le leadership dans leurs organisations. Leadership et apprentissages Que vous a appris cet exercice sur le leadership ?
http://www.uqtr.ca/accompagnement-recherche. 2008. Exercice et développement d'un leadership pédagogique. Dans le contexte d'un changement en éducation
Deux significations génériques du concept de leader- ship ressortent explicitement ou implicitement chez les auteurs : soit le leadership est un exercice
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À partir de la théorie du leadership de Bass (1985) et du modèle conceptuel en soins infirmiers de Virginia. Henderson (1969) cette étude descriptive de type
à l'exercice d'un leadership clinique fort et positif par les infirmières cliniciennes au Québec dont leur difficulté à faire valoir leur contribution
Etant donné la diversité des situations qui se présente au leader dans l'exercice de ses fonctions et le niveau de maturité chez ses collaborateurs
la part de leurs collègues hommes sont les difficultés majeures à l'exercice du leadership féminin. MOTS CLES : Leadership féminin ; obstacles ; femmes
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>Comprendre le Leadership
ETRE LEADER 1. Les qualités humaines du leader 2. Gérer sa communication non verbale 3. Les 3 postures du management 4. La frustration du leader 5. Un investissement à long terme IV. GERER UNE EQUIPE 1. Communiquer au quotidien au sein de l’équipe 2. Les règles à respecter en tant que leader 3. Conseils pour rendre le travail plus efficace 4.
Le leadership diffère du management. Ce mais sont deux modes d’actions distincts et complémentaires ayant chacun leurs fonctions et leurs activités propres. Tous deux sont nécessaires à la réussite dans l’environnement économique d’aujourd’hui.
Le levier d’un dévelop- pement de l’animation des hommes et des équipes s’intègre dans le développement d’un leadership situationnel. Les douze chapitres retenus dans cet ouvrage, rédigés par vingt-et-un auteurs, ne couvrent pas tout le champ des problématiques relatives au leadership.