IDENTIFIER LES DONNÉES INUTILES. Un parking construit en 1900
PROBLEMES. Compétence visée reconnaître les données inutiles. A. VA. NA. 1. Tu dois barrer en rouge les informations inutiles quand il y en a.
CE2. Sélectionner les informations. 1 séance. Objectif: Organiser les données d'un problème en vue de sa résolution ... certaines sont inutiles.
Critères de réussite : être capable de distinguer les données utiles et inutiles pour répondre à une question. SEANCE 5. Mobilisation. Systématisation.
Données utiles et inutiles d'un problème. 1. Recherches : Lors d'une étape du Tour de France le peloton
Consigne : Identifier les données inutiles. Dans ces problèmes certains nombres ne sont pas utiles pour ... Résolution de problèmes
inducteurs contre-intuitifs (le mot « plus » dans un problème nécessitant un calcul soustractif) ; à la présence de données inutiles ;.
Calcul le nombre total de livres distribués. Problème : Complète le tableau et barre les informations inutiles. Dans une classe de 28 élèves âgés de 15
Dans chaque problème barre les informations qui ne servent pas à sa résolution. Dans une classe de 28 élèves âgés de 9 à 11 ans
24 oct. 2018 - Des situations d'apprentissage limitant les informations inutiles. La différenciation pédagogique doit être pensée au niveau de la classe ...
Dans ces problèmes il y a des nombres qui ne servent à rien pour répondre à la ques- tion Entoure-les IDENTIFIER LES DONNÉES INUTILES
L'entrée du zoo coûte 6 € pour un adulte et 4 € pour un enfant Ils sont de retour chez eux à 16h Combien de temps sont-ils partis de chez eux ? Données utiles
Données inutiles - 2 Extrait du fichier "RESOLUTION DE PROBLEMES - CE2" (www generation5 fr) Fiche N° 4 294 coureurs se sont inscrits à une
Résolution de problèmes au CE2 Quelques extraits Les données inutiles Inventer la question Reconstitution d'énoncés Anticiper le résultat
PROBLEMES Compétence visée reconnaître les données inutiles A VA NA 1 Tu dois barrer en rouge les informations inutiles quand il y en a
Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles Calculs – Résoudre des problèmes Consignes
Résoudre des problèmes en triant les données utiles des données inutiles – Evaluation progressive au CE2 – PDF à imprimer · Evaluation progressive à imprimer au
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CE2 Sélectionner les informations 1 séance Objectif: Organiser les données d'un problème en vue de sa résolution certaines sont inutiles