Une troisième séance s'avère nécessaire pour enrichir le champs lexical Page 3 SEANCE 3 Objectifs : Au vue des catégories existantes, les élèves doivent
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Séquence d'apprentissage sur le champ lexical de la peur Objectif : utiliser à bon escient des termes afférant aux actions, sensations, sentiments (champ
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Objectif : Manipuler les mots recueillis du champ lexical de la mer et le compléter à partir de l'extrait de Le Clézio Organisation : en groupe, puis en collectif
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Objectif : Construire le champ lexical des émotions à partir des réactions physiques liées à la peur, la joie, la tristesse et la colère Organisation : en collectif, puis
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Niveaux : CE2 – CM1 Objectifs : - Enrichir le champ lexical des émotions à partir des réactions physiques liées à la peur, la joie, la tristesse, la colère - Travailler
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antonymie, champ lexical • De hiérarchie : hyperonymie • De forme : dérivation • D'histoire: étymologie et emprunts divers 1/ Le lexique, un ensemble structuré
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Première proposition de séquences : autour d'un mot « JARDIN » ? champ lexical + famille de mots + approche morpho-lexicale à partir d'une activité
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