La ponctuation (CE1)
Dis ces phrases à voix haute en mettant la bonne intonation a) Le singe mange des bananes b) Est-ce que tu as froid ? c) Oh non j’aioublié mon sac de piscine ! d) Aimez-vous les carottes râpées ? e) Nous devons prendre le bus f) Arrête de faire l’imbécile! Exercice n° 3 Colorie le point qui convient à la fin de chaque phrase |
Ponctuer son texte
Place dans chaque phrase les 2 points _____ Ponctuer son texte Recopie le texte en mettant les points La mer descend Les pêcheurs sur la plage la suivent Ils creusent le sable avec une pelle Ils remplissent leurs seaux de coquillages Mais la marée montante ne doit pas les _____ _____ |
La ponctuation (CE2)
e) Il y avait dans la basse-cour des poules des poussins des coqs et des dindons f) Papa me dit Range vite ta chambre Le randonneur s’équipeil enfile un vêtement de pluie puis il se chausse de gros souliers il soupèse son sac et l’endosseil attrape enfin son chapeau et sort de la maison Exercice n° 2 |
Grammaire La ponctuation
Grammaire La ponctuation Place dans chaque phrase les 2 points qui annoncent une explication ou une énumération Il y avait dans la basse-cour des poules des poussins des coqs des dindons Dans notre panier pique-nique il y a des sandwichs des fruits des biscuits et des bonbons Le professeur explique « la lune est un satellite de la terre |
E c r i t
2° Explication concrète de la manière de procéder La ponctuation est très importante dans la phrase En effet la ponctuation peut changer le sens d'une phrase Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens Faire de même avec la seconde phrase |
En effet, la ponctuation peut changer le sens d'une phrase. Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies. Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens. Faire de même avec la seconde phrase. Les mots sont exactement les mêmes mais le sens est radicalement opposé.
Placer d'abord les points, puis les virgules... Lorsqu'ils en sont à la phase de correction, les élèves vérifient la ponctuation de leur texte. Regroupement et bilan. le point (.) termine une phrase explicative, une phrase informative ou descriptive.
Voici un fichier sur la ponctuation que je n’utilise plus mais que je peux mettre à dispo pour les enseignants de CE1/CE2. Les 3 premières fiches plutôt niveau CE1, il suffit simplement d’ajouter les points en fin de phrase et donc de repérer les majuscules. Et un exercice qui introduit le point d’interrogation.
La ponctuation est très importante dans la phrase. En effet, la ponctuation peut changer le sens d'une phrase. Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies. Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens. Faire de même avec la seconde phrase.
Exercice 1 : Dans ces phrases entoure les signes de ponctuation
signe de ponctuation. Je pose une question. J'exprime un sentiment. Je termine une phrase. •. •. •. |
Fichier-évaluations-grammaire-CE1-CE2.pdf
Ils rentrent en classe et vont s'asseoir à leur place. Tout le monde se remet au travail. Dans le texte suivant il y a ………….. phrases. |
19-Francais-C2-reperes-eduscol_1115418.pdf
CE1. CE2. Pour permettre aux élèves de s'engager dans l'écoute et de maintenir leur structures de phrases et les organisateurs de discours. |
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
On pourra demander à plusieurs élèves de lire des phrases et de discuter du respect de la ponctuation dans chaque lecture. — Pour travailler la ponctuation |
Programme du cycle 2
30 juil. 2020 couvre la période du CP au CE2 offrant ainsi la durée et la cohérence nécessaires pour ... utiliser la ponctuation de fin de phrase (! ?) |
Présentation PowerPoint
La ponctuation. Les signes de ponctuation se placent : ? A la fin d'une phrase : Le point . termine des phrases qui donnent une information déclarent. |
Titre La phrase et les signes de ponctuation
21 juil. 2016 Ponctuation de fin de phrase ; signes du discours rapporté. ? Compétences en lien abordées en CE1 : ... 1 Réussir en grammaire au CE2. |
Cahier-de-vacances-ce1-ce2.pdf
Je dormais sous une tente. Exercice 2. Pour chaque phrase indique si l'action a lieu dans le passé |
Mon cahier de réussites CE1-CE2
Ce cahier permet de suivre tes progrès tout au long du CE1-CE2. Produire une phrase compète avec une syntaxe correcte. Écriture ... la ponctuation. |
Français CE2 attendus Eduscol
Attendus de fin d'année de CE2 Compétence acquise en fin de CE1. ... o Il lit des phrases et des textes de manière fluide (en moyenne 90 mots par ... |
Exercice 1 : Dans ces phrases, entoure la ponctuation • Le
Exercice 5 : Colorie les étiquettes des signes de ponctuation que tu vois dans la phrase Petit cochon, laisse-moi entrer point point d'exclamation tiret point d' |
La phrase et les signes de ponctuation - Bout de Gomme
*Les points de suspension terminent des phrases inachevées, qui restent en suspens • A l'intérieur d'une phrase : *La virgule sépare |
Evaluation grammaire/conjugaison La phrase, sa ponctuation
Je sais reconnaître une phrase 1 Dans ce texte, souligne puis recopie la 4 ème phrase Dans la |
Quest-ce que la ponctuation ?
Exemples : Point en fin de phrase : Les baleines plongent très profond Point d' interrogation : Ce stylo est-t-il à toi ? Point d'exclamation : Quelle belle voiture |
Les types de phrases et les signes de ponctuation
Réussir en grammaire au CE2 Séance 1I Lecture, compréhension du Utiliser la ponctuation de fin de phrase ( ?) et les signes du discours rapporté (« ») En lien avec les compétences abordées en CE1 : – Identifier la phrase, en distinguer |
Jidentifie une phrase et un paragraphe - Nathan enseignants
Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE2 2 Réécris la phrase suivante en rectifiant ce qui est incorrect des majuscules – des phrases – la ponctuation |
La phrase - La classe dAmeline
Retrouver les phrases d'un texte et les ponctuer CE2 * Savoir enrichir une phrase * Savoir réduire une phrase Séances 4 et 5 : exercices d' CE1 * Séance 3 * Distinguer ligne et phrase * Comprendre l'importance de l'ordre des mots |
Faire de la grammaire au ce1-CE2 - Réseau Canopé
17 juil 2019 · au CE1 qu'au CE2), des phrases du texte, des groupes dans la phrase, des mots fient la phrase grâce à la ponctuation, à sa cohérence |
CAHIER DE FRANCAIS N°4 COMMUN CE1/CE2 - Etampes
Écrire des phrases au pluriel La ponctuation Écrire des définitions de mots croisés Identifier les verbes conjugués dans un texte Conjuguer au présent |
S14_Dossier confinement correction CE1 CE2 SARDA
La virgule sert à marquer une pause dans la phrase pour reprendre son souffle c ) Combien comptes-tu de phrases dans ce texte ? Il y a 8 phrases dans le texte |
de phrase a Le pilote accélère dans le virage b Marie chercha partout, en vain c Dans la boite, il y a des boutons, des aiguilles, du fil d Il pleut depuis une semaine 7 La ponctuation dans la phrase Prénom :
La ponctuation est très importante dans la phrase En effet, la ponctuation peut changer le sens d'une phrase Montrer alors l'affiche sur la ponctuation sauve des vies Lire la première phrase et demander aux élèves d'en expliquer le sens Faire de même avec la seconde phrase
Fiche méthode : la ponctuation La ponctuation joue rôle très important dans un phrase, car elle apporte du sens Une virgule peut changer le sens de toute la phrase Un exemple pour illustrer cela : • Allons manger, les enfants Signifie que des enfants sont appelés pour manger (par leurs parents, par
1 2 6 2 La ponctuation intervient dans l’emploi des autres conjonctions et dans l’emploi des adverbes de relation logique Mais et car sont simplement précédes d’une virgule et ne sont suivis d’aucun signe de ponctuation Elle est partie très tôt ce matin, car elle avait du travail à faire
Une phrase peut comporter un ou plusieurs verbes conjugués Ponctuation : Elle sert à marquer les limites entre les phrases et à indiquer les pauses et l’intonation • Un point ( ) marque la fin d’une phrase déclarative ou injonctive • Un point d’exclamation () marque la fin d’une phrase exclamative ou impérative
La ponctuation Définition, règles et usages Ponctuation = système des signes graphiques qui contribuent à l’organisation d’un texte écrit en apportant des indications prosodiques, marquant des rapports syntaxiques ou véhiculant des info Système de ponctuation sert, dans cadre de phrase et texte, à permettre fonctionnement unités
Place dans chaque phrase les 2 points _____ Ponctuer son texte Recopie le texte en mettant les points La mer descend Les pêcheurs, sur la plage, la suivent Ils creusent le sable avec une pelle Ils remplissent leurs seaux de coquillages Mais la marée montante ne doit pas les _____
Grammaire : La ponctuation 1 Place un ? ou un dans les phrases suivantes (à l'endroit signalé par une étoile) Que dites-vous * Vous a-t-il raconté sa dernière mésaventure * Oh * quelle peur tu m'as faite * Allo * qui demandez-vous * Et ce médecin * que fait-il donc *
phrase par la ponctuation Nous allons nous entraîner à lire avec la ponctuation Accrocher la bandelette LIRE AVEC LA PONCTUATION dans le menu DÉCLIC 2° Explication concrète de la manière de procéder Pour mieux lire et mieux comprendre on peut s’aider de la ponctuation • Écrire au tableau cette phrase :
la ponctuation dans la phrase CE1-CE2 (pdf)
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160 activités ludiques pour étudier la langue française
L 'adulte écrit une classe au tableau nom, verbe Avec les hasard et inventer une phrase qui corresponde au signe de ponctuation tiré au sort Continuer l 'exercice en inventant d 'autres consignes du même type pour vos camarades |