Résoudre une inéquation consiste à trouver l'ensemble des valeurs par lesquelles on peut remplacer la variable pour obtenir une inégalité vraie.
Par exemple : La solution x=1 est une des solutions de l'inégalité 2x+1<5, car en la remplaçant dans cette dernière on obtient 2×1+1<5 qui est une inégalité vraie.
Chercher le signe de ax +b revient à résoudre ax +b > 0 .
Exemple : 2x2 +1 ⩽3.
Le principe de résolution est d'obtenir une inéquation équivalente avec un des deux membres nul, Exemple : Avec notre exemple : 2x2 +1−3 ⩽ 0 c'est-à-dire 2x2 −2 ⩽ 0 .
a/ Pour résoudre l'inéquation f(x) < 0, on repère la portion de courbe au dessous de l'axe des abscisses (Ox) : les abscisses correspondantes donnent l'ensemble solution.
Si l'inéquation à étudier est f(x) ≤ 0, on prend également les abscisses des points d'intersection. donnent l'ensemble solution.
ÉQUATIONS INÉQUATIONS
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Equation produit nul Résoudre 25x2 – 10x + 1 = 0 On a : (5x – 1)2 = 0 (identité remarquable) On termine comme au deuxième exemple du b/ ci-dessus Résoudre (x + 1)(x +2) – (x + 3)(x +4) = 0 On ne sait pas factoriser mais en développant les x2 se simplifient donc on a à faire en fait à une équation du premier degré
On appelle inéquation d‘inconnue x, toute inégalité contenant la lettre x, où x représente un nombre inconnu Résoudre une inéquation, c‘est trouver toutes les valeurs possibles du nombre inconnu pour que l‘inégalité soit vraie : chacune de ces valeurs est appelée une solution de l‘inéquation Exemple : 2x + 3 < 5
Résoudre l'inéquation 3 7 6 4x x− > + et représenter l'ensemble des solutions sur une droite graduée (cours 3ème) Keywords: mathématiques, maths
Évaluation Mathématiques – 3ème Nom : Prénom : Classe : Réf Critères évalués RR R V VV 3 N60 Tester un nombre dans une inéquation pour dire s'il appartient ou non à son ensemble solution 3 N61 Connaître les propriétés de conservation d'une inégalité 3 N62 Résoudre une inéquation du premier degré à une inconnue
3ème 2008-2009 Équations et inéquations du 1er degrédegré I Équation 1/ Vocabulaire (rappels) Un équation se présente sous la forme d'une égalité constituée de nombres, de lettres et de symboles
3 e – Révisions équations Exercice 1 Résoudre les équations suivantes : 4x = 12 -6 x = 34 x – 5 = 15 x + 8 = 15 3 x – 7 = 23 -3x + 2 = -19 5 x – 8 = -10 4x – 7 = 2x + 13
Voici par exemple une inéquation irrationnelle: ⋯ N réduis Reduce x≥ 1-2 x x+2, x, nombres réels Reals -2 89932≤x < -2 0 286103≤x≤0 5 On remarquera que Reduce a automatiquement tenu compte de l'ensemble de définition de l'expres-sion Il est possible de déterminer l'ensemble de définition d'une fonction irrationnelle: réduis
Dans les exercices de Mathématiques, on utilise de nombreux verbes que tous les élèves ne comprennent pas toujours au mieux Voici ceux qui posent le plus de problème Comparer deux nombres : déterminer lequel est le plus grand, lequel est le plus petit, ou s’ils sont égaux (on utilise alors les signes et = )
Voici un petit lexique, qui vous permettra de savoir exactement la signification de chaque mot utilisé en mathématiques: Mot Illustration Définition
2de MATHÉMATIQUES Le polycopié regroupe les documents distribués aux élèves de 2de 3 en cours d’année Janson de Sailly (année 2016-2017) A YALLOUZ
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