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Vocabulaire scientifique anglais Anglais => Français science => la science physics => la physique chemistry => la chimie a scientist => un scientifique an inventor => un inventeur an invention => une invention a research worker => un chercheur a laboratory => un laboratoire a discovery => une découverte the progress => les progrès
Le vocabulaire scientifique est donc le sous-ensemble du lexique utilisé en science ; Le vo a ulai e d’un individu est l’ensem le des mots employés pa un individu pour être compris et pour comprendre les autres
dans un contexte scientifique, ou dans un autre (ex : « un état » bon ou mauvais/la France/solide-liquide-gazeux) Ces listes permettront donc : • de prévoir les notions scientifiques à étudier ; • de prévoir le vocabulaire à mettre en œuvre et à acquérir ;
Le vocabulaire scientifique n'a pas de définition univoque En effet il est rarement créé de toutes pièces et emprunte donc souvent au vocabulaire courant dont il garde une partie de la polysémie Mais, même créé, il peut garder la cicatrice des conceptions auxquelles on a dû renoncer, et acquérir une ambiguïté au cours de l
Le point de vue du narrateur c’est la place de son regard sur l’histoire Il peut être : -omniscient: le narrateur est externe et il sait tout sur les personnages et l’histoire, il rentre dans les pensées des personnages -interne: le narrateur est externe ou interne et raconte à travers le regard d’un personnage
Le contenu dun discours scientifique est le résultat dun travail de recherche Son objet sinscrit autour dun sujet, suivant une approche et une méthodologie Son point de départ est le constat dun fait, dun phénomène, dune remarque pertinente qui fait défaut et qui, tous, peuvent constituer une problématique
engendré dans sa signification le sens de « partage d’une information » et par la suite le sens de « transmission » Le terme est n’est apparu dans le vocabulaire scientifique qu’au 20ème siècle, ainsi « le petit Larousse » définit la commination comme « le fait d’établir une relation avec autrui »1
Domaine : le Ciel et la Terre Compétences: - Maîtriser des connaissances dans divers domaines scientifiques - Exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche en utilisant un vocabulaire scientifique à l’oral et à l’écrit Objectifs : - Comprendre le mécanisme de l’éruption, la notion de magma
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progressivité Annexe Le vocabulaire et la syntaxe dans les domaines d ' apprentissage nombreuses langues dont le français, l 'anglais, l 'espagnol, l ' italien, l 'hébreu, le néerlandais le chinois et le coréen ne sont produits qu 'au milieu de la ème année Les activités scientifiques permettent de classifier le vivant |
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