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PDF Rédiger et présenter son Dossier de Projet

Surveillez votre voix votre élocution et votre débit Formulez des phrases entières claires et précises Utilisez un vocabulaire adapté À l'issue de votre présentation lors d'un entretien technique le jury vous questionne sur les éléments présentés dans le dossier de projet et dans la présentation orale

PDF Dossier Technique 2

Ecogelec est une société spécialisée à l’origine dans le photovoltaïque mais qui avec la décroissance du secteur de l’énergie solaire se repositionne sur la technologie de l’Ethernet pour la gestion et le transport des données et de l’énergie sur le même câble Aujourd’hui la société commercialise une « box énergétique » pouvant piloter avec une

  • Qu'est-ce que le dossier projet ?

    Le dossier projet doit vous permettre d'aborder l'ensemble de compétences indiquées dans le Référentiel Emploi, Activités, Compétences (REAC). Il consiste en la préparation et la mise en œuvre de tout ou partie d'une action de formation. L'action de formation présentée doit inclure des temps collectifs et des temps individualisés.

  • Quels sont les annexes d'un dossier projet ?

    Le dossier projet peut comporter des annexes. Vous annexez au chapitre 1, les ressources d'apprentissage et d'évaluation que vous présentez à l'oral. Aucune autre annexe n'est admise. Pour réaliser l'analyse de la demande, il est important de ne pas remettre en question les besoins formulés par le commanditaire.

  • Comment choisir le sujet du dossier de projet réalisé en amont de la session ?

    N'oubliez pas de fournir les éléments de contexte correspondant à chaque action présentée. Pour vous aider à choisir le sujet du dossier et pour permettre de valider la démarche avec votre formateur réfèrent, utilisez la « Grille de validation pour le choix du sujet du dossier de projet réalisé en amont de la session ».

  • Qu'est-ce que la conduite de projet ?

    La conduite de projet est inhérente à l’activité des ingénieurs. Elle est menée en équipe et nécessite de mettre en place des stratégies collaboratives d’ingénierie collaborative. L’approche design induit l’innovation et questionne les fonctionnalités et les formes d’un produit en lien avec ses usages dans des environnements les plus divers.

Introduction

Ecogelec est une société spécialisée à l’origine dans le photovoltaïque mais qui, avec la décroissance du secteur de l’énergie solaire, se repositionne sur la technologie de l’Ethernet pour la gestion et le transport des données et de l’énergie sur le même câble. Aujourd’hui la société commercialise une « box énergétique » pouvant piloter avec une

c. Principe de fonctionnement

La box Ecogelec propose une solution d’éclairage pour particulier ou entreprise, basée sur un coffret auquel on vient raccorder des spots et des boutons via des câbles Ethernet. L’intensité lumineuse est contrôlée par des boutons poussoir et peut être mémorisée grâce à ces mêmes boutons. Cette solution de base peut évoluer vers une solution domotiq

d. Exemples d’utilisation

Pilotage d’ouverture et fermeture de volets roulants via un Smartphone ou un interrupteur sans fil. Réglage de l’intensité lumineuse des spots basse consommation via un bouton poussoir sans fil. Réglage de la nuance de blanc via l’espace internet. Pilotage d’une VMC en fonction des informations des capteurs et du ressenti des personnes Système de s

b. Analyse du besoin

Les musées sont les garants de notre patrimoine. La mise en valeur des objets est essentielle et la conservation des œuvres est indispensable. Les problèmes liés à l’éclairage sont de différents ordres dont le niveau d’éclairement, la neutralité de l’éclairage, la présence d’ultraviolets et le dégagement de chaleur. i. Problèmes liés à l’éclair

Le niveau d'éclairement

Le niveau d’éclairement, c’est la quantité de lumière qui atteint un objet. Le niveau d’éclairement doit être homogène sur l’ensemble de l’œuvre éclairée. eduscol.education.fr

La présence de rayons UV

Le deuxième problème lié à l’éclairage est la présence de rayons ultraviolets ou UV. La lumière solaire, l’éclairage fluorescent et la plupart des lumières halogènes émettent des UV. Ces rayons très énergétiques endommagent les objets. Les UV étant inutiles pour l’éclairage des objets, on recommande de les éliminer. Même sous un niveau d’éclairemen

La chaleur émise

Un troisième problème lié à l’éclairage est celui de la chaleur. La lumière incandescente et la lumière solaire produisent beaucoup de chaleur. Or, une chaleur trop élevée dessèche les matériaux organiques et accélère leur vieillissement. eduscol.education.fr

ii. Problèmes liés à l’hygrométrie et à la température

En règle générale, les valeurs de température et d’hygrométrie relative (HR) pour lesquelles les risques de dégradation des œuvres sont minimes se situent dans la « Zone dite de sécurité climatique », et cela à condition que les variations soient très lentes et de faible amplitude. A partir de ce constat, il devient nécessaire de quantifier et d’an

a. Présentation générale

La maquette didactique est constituée de 3 salles : Salle d’exposition des œuvres, avec : ü Un point lumineux (éclairage par spots à leds 2 zones) avec modulation d’énergie indépendante. La modulation peut être commandée par impulsion sur le bouton poussoir ou à distance à partir de la page Web ü Mesure d’éclairement Réserve, avec : ü Un point lumi

Mode normal :

Pour la réserve, le fonctionnement est toujours le même : il s’agit de maintenir une température constante et de contrôler l’hygrométrie. La lumière sera allumée lorsqu’une personne entrera dans la réserve. Pour le couloir et la salle d’exposition, la gestion sera faite en fonction des horaires d’ouverture du musée : Durant l’ouverture, la luminosi

Mode sécurité :

On peut envisager qu’en cas d’intrusion durant les heures de fermetures du musée les lumières du couloir et de la salle d’exposition « clignotent » pour dérouter l’intrus. eduscol.education.fr

Mode accueil dynamique :

Durant les heures d’ouverture, l’éclairage du couloir peut être établi à un niveau intermédiaire lorsqu’il n’y a pas de passage et augmenté lorsqu’un visiteur arrive. eduscol.education.fr

Mode forçage :

En cas d’évènement particuliers (journées du patrimoine

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