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les situations de communication et de langage auxquelles ils font appel n 'est pas une préoccupation centrale à l 'école primaire De fait, à verbal une synthèse qu 'a t on fait ? qu 'a t on appris ? que faut il retenir d 'important ? quot [ pa], [ma] (de papa, maman), ou bien en fonction de la fréquence estimée des phonèmes |
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