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À YUTZ (57) - DANE Nancy-Metz
laisse les élèves travailler une heure en entraînement car ils peuvent ainsi se réécouter, (un son par#culier) sur l’audio de l’élève avec le logiciel audacity Le son est placé juste après les erreurs qu’il a commises : il peut ainsi repérer ce qu’il doit modifier Avez-vous expérimenté des produc2ons d'élèves dans un contexte par2culier ? Oui, ce1e année j’ai PDF
PISTES DE MISE EN UVRE D’UNE SEQUENCE D ’ENSEIGNEMENT A
Audacity (logiciel permettant de s’enregistrer, très simple d’utilisation) 1) SEANCE DU LUNDI 16 MARS : méthodologie, conseils, explications du fonctionnement du cours à distance + modification des consignes pour le projet de fin de séquence (séquence sur l’amitié) J’ai choisi de ne pas commencer directement la nouvelle séquence lors de la première séance avec les 5èmes J PDF
REUNION DE BASSIN DES PROFESSEURS-DOCUMENTALISTES
reportages, font le montage audio (avec le logiciel Audacity), écrivent leur chronique et enregistrent plusieurs émissions par an Les émissions sont ensuite diffusées sur le site du collège : radio oxyjeune - Revue de presse radiophonique (classe de 3ème - prof-doc/ prof français / prof histoire): PDF
Phase 1 : Production On produit et récolte les contenus
On réalise un trai tement des contenus audio/vidéo/image selon les attendus de RTV (Audacity, Paint, Photfiltre ) (attention à toujours travailler sur une copie des originaux) On en corrige les défauts On consolide la relation scenario > sons > images On applique la direction artistique élaborée en amont Exemple d’organisation de contenus Il est très important de bien nommer PDF
STAGE DOC 0401 Mise en œuvre d’une lecture critique des
pour travailler avec les élèves Les séquences présentées dans ce document sont à prendre clé en mains ou à per-sonnaliser selon les objectifs de chacun Nous sommes tous CHARLIE QU’EST-CE QUE METTRE EN OEUVRE UNE LECTURE CRITIQUE DES MEDIAS ? NOUS SOMMES CHARLIE 2 NOUS SOMMES CHARLIE Stage PAF DOC 0401 « Mise en œuvre d’une lecture critique des médias » Un PDF
#11 FESTIVAL DÉBRANCHÉ Prise de OÙ ? DES JOURNÉES HAUT
avec les stagiaires, et de leur fournir les bases techniques de cette discipline : prise de sons, découpage, nettoyage (sur le logiciel Audacity) Le but de ce stage sera d’accumuler une banque de sons & de créer une sorte de partition ; elles serviront à la composition d’une courte pièce - par l’intervenante - qui sera diffusée à la fin de la seconde journée de stage Samedi et PDF
Le reportage radio - crdp-strasbourgfr
6 productions r aliser par les l ves page 19 7 r les des enseignants durant cette activit page 19 8 savoirs faire techniques page 19 9 droits dÕauteurs page 20 10 fiches l ves + fiche valuation activit page 20 FriVaud : sc nario F1 : Ç le reportage radio È D2 enis Badan 1 Introduction La description du sc nario Çle reportage radio È d taill e ci-apr s vise produire en classe un PDF
CONDITIONS GÉNÉRALES D’UTILISATION DU PROGRAMME DE
Le programme de fidélité n’est pas cumulable avec l’offre de détaxe proposée par les Galeries Lafayette Des conditions particulières s’appliquent aux salariés du groupe Galeries Lafayette 4 Conditions d’adhésion au programme de fidélité Le programme de fidélité est accessible sous réserve d’être adhérent au programme de fidélité Mes Galeries et sous réserve d’ac PDF
Thème : Etudier mais encore ? Sujet : Entreprendre quand
J'ai apprécié travailler sur les étudiants entrepreneurs puisque j'ai pu apprendre pas mal de choses Que du positif donc ! Isabelle Veloso Vieira : J'ai bien aimé ce rôle J'ai vite trouvé l'invité pour cette matinale sur le thème d'entreprendre lorsqu'on est jeune J'avais rencontré Samuel Fergombé, fondateur de l'association « Tous les possibles » l'année dernière Il a PDF
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