De l'intégration à l'inclusion: un défi pour tous - Unesco
De lintégration à linclusion: un défi pour tous; 2006
des besoins de tous les enfants en vue d'une intégration scolaire totale dans actuellement Responsable du Programme éducation inclusive à l'UNESCO |
Principes directeurs pour linclusion: assurer laccès à léducation
auquel ont été associées de multiples parties prenantes notamment au sein du Sec- teur de l'Education au Siège de l'UNESCO et dans les bureaux hors Siège |
De lintégration de certains à léducation pour tous : partir des
(UNESCO 2005 |
DOÙ VIENT LÉCOLE INCLUSIVE ?
Dans la lignée de la Déclaration mondiale sur l'« Éducation pour tous » en 2009 : Principes directeurs pour l'inclusion dans l'éducation de l'UNESCO. |
ÉDITORIAL : COMPRENDRE LEXCLUSION POUR MIEUX
Organisation des Nations unies pour l'éducation la science et la culture (UNESCO). (2006). De l'intégration à l'inclusion : un défi pour tous. |
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pour tous. Relever le défi de la diversité ... 1990 Déclaration mondiale sur l'éducation pour tous (UNESCO) ... Entre intégration et inclusion scolaire. |
Définition de linclusion scolaire
Le milieu d'apprentissage commun y compris le programme scolaire et l'enseignement |
Ramel et Noël - 2017 - De lintégration de certains à léducation pour
Or l'UNESCO. (2005) rappelle que l'éducation inclusive ne doit pas se limiter à répondre aux besoins des seuls enfants handicapés et qu'il s'agit avant tout d' |
De lintégration à linclusion: au-delà des mots
5 juil. 2018 à tous quelle que soit leur éventuelle particularité. C'est la définition que donnent Michel. CHAUVIERE et Eric PLAISANCE de l'inclusion ... |
DOÙ VIENT LÉCOLE INCLUSIVE ?
Dans la lignée de la Déclaration mondiale sur l'« Éducation pour tous » en 1990 la Décla- ration de Salamanque sous l'égide de l'UNESCO en 1994 pose les |