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Comment faire une bonne argumentation en histoire ?
Pour rédiger un paragraphe argumenté, il suffit d'abord de bien lire le sujet, de faire un brouillon, de trouver un plan cohérent, et d'associer des exemples à ses idées pour les justifier.
Après cela, on peut passer à la rédaction d'une introduction et d'une conclusion, puis, à la rédaction finale, au propre.
Comment travailler l'argumentation en 3e ?
Conseils pour rédiger un écrit argumentatif
1Avant de commencer la rédaction, repérer les mots-clés du sujet.
2) Avant de commencer la rédaction, développer la thèse choisie en listant les arguments.
3) Avant de commencer la rédaction, élaborer un plan logique et clair.
4) Soigner les transitions.
5) Utiliser des connecteurs logiques.
Qu'est-ce qu'un argument en histoire ?
chaque grande idée évoquée doit être justifiée par un exemple précis tiré des documents proposés ou des connaissances personnelles de l'élève .
C'est cela qu'on appelle un argument.
Dans un texte argumentatif, on identifie :
Le thème : c'est le sujet abordé par le texte.La thèse : c'est le point de vue de l'auteur sur le sujet, son opinion.Le raisonnement : c'est l'enchaînement logique des idées.Les arguments : ce sont les preuves avancées par l'auteur pour justifier sa thèse.

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C'est cela qu'on appelle un argument. Il ne te restes plus qu'à rédiger, c'est-à-dire à relier par des mots toutes les idées que tu as.

Comment bien faire un paragraphe argumenté en histoire 3eme ?

Entre chaque partie, il faut retourner à la ligne et faire un alinéa (sans sauter de ligne pour autant).
. Cela permet de faire un travail plus clair.
. Il faut aussi relier les idées entre elles par des connecteurs logiques et des mots de liaison comme « c'est pourquoi », « ensuite », parce que »….

Comment construire une argumentation en histoire ?

Qu'est-ce qu'un paragraphe argumenté ? C'est un exercice de réflexion, d'analyse, de synthèse, c'est un travail sur le fond.
. Le paragraphe répond au sujet en s'appuyant sur les informations fournies par les documents et en faisant appel aux connaissances personnelles tirées du cours.

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