exercice ce2 c ç s ss
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Tre…..e
2) Complète avec c ou ç. 3) Complète avec s ss |
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S/ ss / c / ç / sc / x / t
une leçon une valise une trace. Page 2. Ecris le modèle en écriture "attachée". 2 s une salade ss c ç un dessin une glace un garçon sc la piscine s/ ss / c / ç |
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EVALUATION ORTHOGRAPHE LEXICALE CE2 Le son [s]
CE2. Le son [s]. NA = non acquis. ECA = en cours d'acquisition. A = acquis 2/ Complète par s ou ss. 3/ Complète par c ou ç. un gla……on un commer…..e un ... |
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S/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique
EVALUATION D'ORTHOGRAPHE s/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique. Exercice 1 : Complète avec s ou ss. Une roe ; en...uite ; un pou...in ; un rembour...ement ... |
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« Écrire des mots » (Séquence 3 exercice 8)
3 oct. 2023 ... (s/ss) (c/ç). • Des connaissances morphologiques : présence de ... CM2. 4e. CE2. 6e. 3e. 2. 3. 4. Exploitation des évaluations nationales de CM1. |
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Evaluation sur le son s ss c ç a imprimer ce2
Evaluation sur le son s ss c ç a imprimer ce2. ORTHOLUD Delete page Delete page... Domaine disciplinaire : Orthographe Objectif général : Écrire en ... |
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Évaluation dorthographe
Par « s » ou « ss ». Par « c » ou « ç ». Par « c » ou « qu » une ………itare une Exercice 3. Complète par « é » « è » ou « ê ». (Compétence : « Utiliser sans ... |
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Les graphies du son « s »
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca. Exercices. Notez le son « s » avec la graphie appropriée : s ss |
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LA CÉDILLE 1) Compléter avec c ou ç. 2) Compléter les mots
ontent. 3) Écrire les cédilles qui manquent. * Nous faisons une lecon de calcul tous les jours. * Le roi a organisé |
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[s] s ss c ç
Coche la place du son [s]. 3. Recopie les mots dans la bonne colonne. limace balançoire chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon. [s] s ss c. |
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Tre…..e
é ? 2) Complète avec c ou ç. 3) Complète avec s ss |
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Exercice 1 : Souligne les mots où tu entends le son [S]. pousser
Exercice 2 : Dans ces mots souligne les lettres qui font le son [S]. solution – sciences – complétant les mots avec s |
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EVALUATION ORTHOGRAPHE LEXICALE CE2 Le son [s]
CE2. Le son [s]. NA = non acquis. ECA = en cours d'acquisition. A = acquis. EXERCICES 2/ Complète par s ou ss. 3/ Complète par c ou ç. un gla……on. |
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S/ ss / c / ç / sc / x / t
Classe les mots dans le tableau. 1 s/ ss / c / ç / sc / x / t s ss c ç sc x t. [s] la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention. |
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LA CÉDILLE 1) Compléter avec c ou ç. 2) Compléter les mots
ontent. 3) Écrire les cédilles qui manquent. * Nous faisons une lecon de calcul tous les jours. * Le roi a organisé |
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Exercice ce2 s ou ss
Exercices à imprimer pour le ce2 sur le son s et zConsignes pour ces exercices :1 Complète avec s ou ss.2 Complète avec c ou ç.3 Classe les mots dans le |
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S-ss-c-ç-sc-t-02 en lien avec le jeu éducatif
Remplace les pointillés par s / ss / c / ç / sc / t Même exercice : ... ca ss er. 3. pi sc ine. 4. c itron. 5. fa ç ade. 6. opéra t ion. 7. pi s ton. |
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ORTHOGRAPHE période 1 Evaluation CE2
9. 10. 2. Les sons [s] et [z]. ?Complète les mots avec c ou 1 ç. |
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Les graphies du son « s »
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca Le son « s » peut s'écrire de plusieurs façons : s ss |
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Exercice 1 : Souligne les mots où tu entends le son [S] pousser
Exercice 5 : Recopie les phrases en complétant les mots avec s c ss ou ç • e bébé su ait son pou e dans son ber eau |
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Tree - Professeur Phifix
Comment avez-vous fait pour gli er dans ce fo é ? 2) Complète avec c ou ç 3) Complète avec s ss c ç sc ou t le pou e un hame on |
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LA CÉDILLE 1) Compléter avec c ou ç 2) Compléter les mots
3) Écrire les cédilles qui manquent * Nous faisons une lecon de calcul tous les jours * Le roi a organisé une réception pour sa nièce * Merci |
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Exercices s ss c ç CE1 - CE2 - CM1 - CM2 à imprimer - Epopia
Une leçon sur les homophones "s - ss - c - ç" pour les élèves en CE1 - CE2 - CM1 - CM2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF |
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Ce2-s-ou-sspdf - Classeurdecole
N'oublie pas la lettre maju____cule en début de phrase ! c Marie s'est fait piquer par un mou____tique d Il va toujours à la cha____e avec son chien |
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S » ou « ss » Tu dois entendre le son [s] 2) Recopie les mots en les
Bien relire sa règle en partie orthographe du classeur : la lettre s Pour faire les exercices je regarde bien la lettre avant et la lettre après |
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Le son [s] (CP - CE1 - CE2) Leçons & fiches dexercices PDF
Leçon fiche d'exercices sur le son [s] à imprimer en PDF [s] (avec les lettres « s – ss – ç – c – t – sc – x ») à imprimer gratuitement au format PDF |
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S/ ss / c / ç / sc / x / t
Classe les mots dans le tableau 1 s/ ss / c / ç / sc / x / t s ss c ç sc x t [s] ça un vase le sel la tronçonneuse soixante une soustraction une leçon |
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[s] s ss c ç – Son simple : CE2 - PDF à imprimer - Pass Education
Leçon exercices et évaluation pdf à imprimer de la catégorie [s] s ss c ç – Son simple : CE2 Plus de 30000 cours leçons exercices et évaluations |
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Tree - Professeur Phifix
1) Complète avec s ou ss • Matthieu s'est fait une ble ure à la cui e • Ce livre 3) Complète avec s, ss, c, ç, sc ou t le pou e des exercices la colère |
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Wwwexercicesfrst Ecris s, z, ss, sc, c, ç ou t 1 Dans le - Restena
Exercices de français Orthographe lexicale Les sons [s] - [z] Les sons et leur transcription Exercice 1 www exercices st s_1 Ecris s, z, ss, sc, c, ç ou t 1 |
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S/ ss / c / ç / sc / x / t
s ss c ç sc x t [s] la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention une glace le soir un cygne la multiplication la brasse le dictionnaire |
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Les graphies du son « s »
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca ． Le son « s » peut s'écrire de plusieurs façons : s, ss, sc, c, ç et t Comment savoir quelle |
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Le son [s] s, ss, sc, c, ç, t, x Le son [s] s, ss, sc, c, ç, t, x Le son [s] s, ss
1- Souligne les mots qui contiennent le son [s] s, ss, sc, c, ç, t, x dans le texte Sophie a décidé d'apprendre à nager Elle a une leçon de natation par semaine |
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CE2 s ou ss - Classeurdecole - WordPresscom
J'aide souvent maman à faire la vai____elle b N'oublie pas la lettre maju____cule en début de phrase c Marie s'est fait piquer par un mou____tique |
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EVALUATION ORTHOGRAPHE LEXICALE CE2 Le son [s]
poison – sable – chaise – case – piscine – groseille – bassine – bas – mais – buse – maïs – jus 2/ Complète par s ou ss 3/ Complète par c ou ç un gla on |
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Orthographe 7 Les sons [s] et [z] JE LIS PLUSIEURS FOIS le son [s
Les sons [s] et [z] JE LIS PLUSIEURS FOIS le son [s] le son [z] s c ss ç x t sc s z le soleil personne la poste un sifflet le sommet la sortie la souris la saucisse |
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Les sons [s] et [z] [s] et [z]
[s] et [z] [s] et [z] O2 CE2 Etude de la langue Trace écrite • Pour écrire le son [s ], on peut utiliser 1- Le son[s] peut s'écrire avec les lettres –s, -ss, -c, -ç, et -t |
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S ss c ç - Clic Ma Classe
Entoure les images si tu entends [s] 2 Coche la place du son [s] 3 Recopie les mots chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon [s] s ss c ç |
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![PDF] Cahier d'exercices MS Word avec correction - Bureautique](https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/224284743/149x198/867692af5b/1400146573?v\u003d1 "PDF] Cahier d'exercices MS Word avec correction - Bureautique")
![PDF] ✓ Free Download ¼ Exercices de Gestion des Ressources](https://d13z0rswn6sug3.cloudfront.net/media/images/scrapy/pass-education/full/88bca1a16aece9294514890abb9e78e00c3be540.jpg.original.jpg "PDF] ✓ Free Download ¼ Exercices de Gestion des Ressources")
![Le son [s] : « s ss c ç » - Maxicours](http://ekladata.com/oyMFwy-VqjVMXzi23PcMVa0tHSE.jpg "Le son [s] : « s ss c ç » - Maxicours")