Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques Découverte et manipulation
Aire et Périmètre
Utilisation de propriétés géométriques pour comparer des aires WHEELER 2) Comparer deux à deux les surfaces A B C D et E selon leur aire Aire de A |
Comparer des aires
Comparer des surfaces selon leur aire sans avoir recours à la mesure par superposition ou par découpage et recollement • Estimer la mesure d'une aire et l |
Construction du concept daire
2) Comparer deux à deux les surfaces A B C D et E selon leur aire Aire de A < Aire de B Aire de A < Aire de C Aire de A < Aire de D Aire de A < Aire de |
De lAire et dautres Grandeurs géométriques
Chaque groupe a pour tâche de classer les surfaces reçues selon leurs aires Les élèves doivent s'organiser pour récupérer les informations simples et utiles : |
Séquence Maths Grandeurs et mesures -Les aires
· Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques О Découverte et manipulation Séance 2 : · Classer et ranger des figures |
SEQUENCE SUR LES AIRES
Choisir un seul critère pour les comparer efficacement Référence aux programmes : B O n°3 du 19 Juin 2008: « Classer et ranger les surfaces selon leur aire » |
Comment comparer les surfaces ?
Il est possible de comparer, classer et ranger des surfaces sans les mesurer.
Pour cela, on peut utiliser deux méthodes différentes : La superposition : on décalque le contour d'une des surfaces et on la superpose avec les autres.
On peut ainsi voir si elle est plus petite ou plus grande.Comment comparer l'aire d'une figure ?
On peut parfois comparer les aires de deux figures en découpant puis en recollant au moins une des deux figures.
En choisissant le carreau comme unité d'aire, on se rend compte que les deux figures ont la même aire : 12 unités d'aire.Comment comparer l'aire ?
Nous pouvons comparer deux aires, en découpant les deux figures géométriques, les superposer, puis déterminer la plus grande aire.
- La surface d'un objet est l'ensemble des points qui se trouvent à l'intérieur de cet objet.
L'aire d'une surface est un nombre qui exprime la mesure de cette surface.
Sc3a9quence-maths-grandeurs-et-mesures-les-aires.pdf
Séance 1 : · Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques. ? Découverte et manipulation. Séance 2 :. |
La grandeur aire en CM1 (cycle 3): étude de limportance des
19 janv. 2017 les surfaces selon leur aire notamment en utilisant leurs propriétés géométriques. Je trouve intéressant le fait de réaliser ces comparaisons ... |
SEQUENCE SUR LES AIRES
Classer et ranger les surfaces selon leur aire. » Matériel : Être capable de comparer et de classer des surfaces en fonction de leurs aires. |
Lintroduction de la notion daire
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