la liberté en education civique 4ème Education civique


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PDF Education Civique 4ème (devoir de M Vatrin)

Education Civique 4ème (devoir de M Vatrin): I •Contrôle sur les Libertés 1• Qu'est-ce que les libertés individuelles? Donnez-en 2 exemples (3)

PDF Thème 1 – Les libertés individuelles et collectives

Bureau des programmes d'enseignement / Ressources pour la classe de 4e – BO spécial n°6 du 28 août 2008 Histoire – Géographie – Education civique I – 1 

  • Qu'est-ce qu'une liberté EMC ?

    La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercice des droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits.
    Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la Loi.

  • Quelle sont les 5 libertés fondamentales ?

    Quels sont nos droits et nos libertés ?

    le droit à la vie, à la liberté et à la sécurité d'une personne.le droit au respect de la vie privée et familiale.la liberté d'expression.la liberté de pensée, de conscience et de religion.le droit de vote et d'être candidat à des élections.

  • Quels sont les différents types de liberté ?

    Le principe de liberté induit l'existence de la liberté d'opinion, d'expression, de réunion, de culte, de la liberté syndicale ainsi que du droit de grève.

  • Les conditions politiques de la liberté en France
    L'exercice des libertés nécessite de séparer les trois grands pouvoirs qui régissent la société : le pouvoir judiciaire (qui rend la justice) ; le pouvoir législatif (qui débat et promulgue les lois) ; le pouvoir exécutif (qui prend des décisions).
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PDF COURS DES « DROITS DE LHOMME »

PDF Histoire-géographie éducation civique



I. définition et Limites

A. Qu’est-ce que la liberté ? : Ex : donner des exemples de libertés d’élèves de 4e en les classant dans ce tableau : < ---- > : des fois ça devient DEFINITION : La liberté se définit par : - La possibilité de chacun de faire ou de ne pas faire quelque chose. - L’absence d’entrave (obstacle) / ou de contrainte (obligation) Il existe des libertés : ...

II. Les Libertés, Une Conquête Pour Tous

A. La déclaration des droits de l’homme et du citoyen : C’est un texte : FONDAMENTAL (tous les textes s’y appuient) & PATRIMONIAL (appartient à tous) Origine de ce document : (Révolution française : 1789) p. 103 Assemblée nationale Ü peuple ARTICLE 1er : Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Il a inspiré la : déclaration unive...


Quels sont les exemples de libertés d’élèves de 4e?

Comment réviser le chapitre 1 d’Education civique consacré aux libertés ?

Quels sont les objectifs du programme d’éducation morale et civique ?

Qu'est-ce que le programme d'éducation morale et civique ?






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