aps cycle 2 eduscol


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  • l’élève Qui Adopte Une Attitude de Prévention

    Identifier les dangers 1. Dans un lieu familier, demander aux élèves de prendre des photos de lieux qui comportent une situation dangereuse. 2. Présenter aux élèves, à la classe et discuter autour des risques potentiels. Reconnaître des objets pouvant présenter un danger – Reconnaître une situation dangereuse 1. Sur un plan de classe ou de l’école,...

  • l’élève Qui Se Protège et Protège Autrui

    Se mettre hors de danger 1. Organiser une saynète mettant en situation, à l’école ou à la maison, des élèves simulant une blessure ou un accident et demander aux élèves d’agir pour se mettre hors de danger. Protéger autrui des conséquences de l’accident 1. Organiser une saynète mettant en situation, à l’école ou à la maison, des élèves simulant une...

  • l’élève Qui Alerte et Qui intervient

    Demander de l’aide en sollicitant un adulte: 1. Mettre en place de petites saynètes au cours desquelles il s’agit de s’inscrire dans une collaboration des acteurs. 2. Mettre en scène un élève conscient avec blessure apparente : 2.1. hémorragie ; 2.2. saignement de nez ; 2.3. plaie ; 2.4. brûlure ; 2.5. traumatisme. Appeler le service en disant son ...

  • DSDEN Du Val-De-Marne

    Site à visiter de toute urgence ?

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