approche didactique définition


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PDF Introduction

Objectif : Connaître les définitions les fondements les champs d'études les approches les méthodes et les outils de la didactique

PDF La dimension historique dans lapproche didactique

Dans une première partie l'auteur souligne la nécessité pour la didactique entendue comme didactique-recherche d'opérer historiquement la coupure

  • Quelles sont les approches didactiques ?

    Une approche pédagogique est la manière par laquelle la situation pédagogique est abordée, chaque approche ne postule pas les mêmes visions, le même rapport au monde.
    Les différentes approches présentées ne sont pas exclusives les unes des autres.

  • C'est quoi une approche dans l'enseignement ?

    1.
    Propre à l'enseignement : Termes didactiques. 2.
    Dont le but est d'instruire, d'informer, d'enseigner : Ouvrage didactique.

  • Comment on peut définir la didactique ?

    Didactique : du point de vue de l'enfant = construire des éléments pour apprendre.
    Pédagogie : du point de vue de l'enseignant = choisir les ressources matérielles et environnementales, pour rendre possible l'apprentissage.

:
La didactique est une approche rationnelle de l'enseignement et de la transmission des connaissances aux hommes. Elle est fondée sur la diffusion des faits, du savoir, de l'information.
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Quels sont les concepts de la recherche didactique?

  • Parmi les concepts qui ont franchi les limites de leur didactique d'origine, on peut citer : transposition didactique, pratique de référence, contrat didactique, champ conceptuel, conceptions, objectif-obstacle.
    . Ils constituent des éléments pour des cadres théoriques.
    . Du point de vue des méthodes, la recherche didactique n'a aucune spécificité.










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