la symétrie cm1

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Présentation de La Séquence

Dans une séance d’introduction, les élèves rappellent ce qu’est la symétrie axiale. En général, ils ont de bons souvenirs des années précédentes – merci les collègues du cycle 2 – pas besoin de s’attarder longuement. A la suite de cela, je leur propose des diapos contenant des photos (monuments se reflétant dans l’eau, visages, tableaux symétriques...

Séquence Suite…

Lors de la première séance d’entraînement, je leur distribue un petit livret de géométrie contenant différents mandalas à construire symétriquement. Seulement une moitié est dessinée. Par symétrie, les élèves doivent construire le reflet. Les premiers mandalas s’effectuent sur papier quadrillé, puis sur du papier pointé et enfin papier vierge. La c...

Quels sont les deux types de symétrie ?

Un axe de symétrie est une droite qui partage une figure géométrique en deux parties identiques et superposables.
. En pliant la figure au niveau de l'axe de symétrie, on peut voir si les deux parties sont superposables.

C'est quoi un axe de symétrie cm1 ?

Propriété : Le symétrique d'une figure est une figure qui lui est superposable.
. Les deux figures ont donc la même forme et les mêmes dimensions.
. La symétrie axiale conserve donc les aires et les angles. Propriété : Dans une symétrie axiale, le symétrique d'une droite est une droite.

Quelles sont les propriétés de la symétrie ?

Avec l'équerre, on trace la perpendiculaire à la droite (d) passant par A.
. Puis on prolonge le trait avec l'équerre.
. Avec le compas on reporte la distance entre le point A et la droite (d) de l'autre côté de la droite.
. On obtient ainsi le symétrique A' du point A par rapport à la droite (d).

Qu'est-ce que l'axe de symétrie ?

1: comprendre la notion d'axe de symétrie. 2: trouver le ou les axes de symétrie d'une figure. 3: reproduire une figure par symétrie axiale sur papier quadrillé, millimétré ou pointé, avec un axe horizontal ou vertical. 4:reproduire une figure par symétrie axiale sur papier quadrillé, millimétré ou pointé, avec un axe oblique (CM2).

Comment réussir la symétrie en classe ?

Au préalable, les élèves rappellent quels sont les instrument indispensables à la réalisation de la symétrie (règle, équerre, crayon à papier bien taillé, compas…!) En classe, chacun avance à son propre rythme. Je déambule dans les rangs pour aider les élèves en difficulté et insister sur la nécessité d’un crayon bien taillé (bis).

Comment faire un dessin symétrique ?

A la peinture : plier une feuille en deux, mettre de la peinture d’un coté et fermer la feuille . Ouvrir et observer la symétrie du dessin …. et/ou avec des légos ! Vraiment top pour manipuler et comprendre la notion d’axe . Je donne une partie de la construction et les élèves construisent le symétrique avec les briques.

Comment construire le symétrique d’un bateau ?

Les élèves peuvent se rendre compte du symétrique …afin de construire le symétrique du bateau, on utilisera le quadrillage en dessous du bateau, on en ajoutera un à droite et on créera l’axe de symétrie …et le tour est joué …on procédera de la même façon avec d’autres formes dans un quadrillage. On peut faire ce travail par groupes …..

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