discrimination auditive exercices


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PDF Auditory Discrimination Activities

Auditory Discrimination Activities Auditory discrimination is the ability to hear and distinguish between environmental sounds and is an essential skill for reading and language development Use these activities to strengthen children’s skills whether they need more support and practice or are ready for a challenge

  • Comment faire un test de discrimination auditive ?

    Exercices « Testez-vous ! » Ces exercices ressemblent aux blocs du Test de discrimination auditive du Centre de services scolaire de Montréal. Pour chacune de dix questions, vous devez indiquer par un simple clic si deux sons sont semblables ou différents. À la fin, s'il y a lieu, on vous indique le numéro des questions manquées.

  • Qu'est-ce que la discrimination auditive ?

    La discrimination auditive correspond à la distinction que fait l’oreille entre dif-férents sons. Avant même de travailler sur le code alphabétique, il est important de savoir si l’élève discrimine bien les sons afin de pouvoir identifier d’éven-tuelles difficultés dans l’apprentissage de la lecture.

  • Quels sont les différents types d’activités de discrimination auditive ?

    Les activités de discrimination auditive sont indispensables. Leur intérêt est de faire percevoir les phonèmes spécifiques d’une langue, pour mieux les reproduire. – jeu de type pigeon-vole (réagir si l’on entend tel ou tel phonème : lever une carte, désigner une affiche, s’asseoir ou se lever, se déplacer, …)

  • Comment travailler la discrimination auditive avec des enfants ?

    Pour travailler la discrimination auditive mais de manière plus simple avec des enfants : j’ai utilisé le logiciel Picto Selector pour créer des planches de loto qui correspondent aux sons d’OrthoSono.

  • Comment travailler la discrimination auditive ?

    La discrimination auditive correspond à la distinction que fait l'oreille entre dif- férents sons. Avant même de travailler sur le code alphabétique, il est important de savoir si l'élève discrimine bien les sons afin de pouvoir identifier d'éven- tuelles difficultés dans l'apprentissage de la lecture.
  • C'est quoi la discrimination auditive ?

    La discrimination phonologique correspond à l'habilité d'une personne à distinguer deux phonèmes de la langue. Cette capacité est souvent fragile chez des enfants présentant des troubles du développement du langage oral et/ou écrit.
  • Qu'est-ce que la discrimination phonologique ?

    La discrimination visuelle fait partie des fonctions visuo-cognitives au même titre que l'attention et la mémoire visuelles. Elle renvoie à la capacité à distinguer les choses les unes des autres avec précision, selon des critères préétablis.
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