lecture fluide cp

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Introduction to Compressible Flow

Definition of Compressibility: the fractional change in volume of the fluid element per unit change in pressure + dp p + dp + dp + dp v v − dv Compressible Flow Mach Number: M = V local velocity = speed of sound Compressibility becomes important for High Speed Flows where M > 0 3 M < 0 3 – Subsonic & incompressible

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Introduction to Compressible Flow

Momentum conservation Energy equation only if fluid experiences heat and work interactions Compressible: Density variations are important in determining the dynamics of the fluid motion Changes in density do affect velocity and pressure Equations governing fluid motion are Mass conservation (continuity) Momentum conservation Energy conservation

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Jeu de Fluence au CP

Jeu de Fluence au CP Objectifs : Développer les compétences de lecture orale afin d’améliorer la compréhension des textes lus S’entrainer régulièrement pour augmenter la vitesse et la fluidité de la lecture Organisation : But de l’activité : lire le plus de mots possibles sans erreurs en une minute

Comment évaluer la fluidité de la lecture ?
Il est donc essentiel d’évaluer la fluidité de la lecture, avant de mettre en place, pour les élèves les plus fragiles, diverses activités de remédiation, notamment lors des temps d’accompagnement personnalisé. La fluidité de lecture se calcule en nombre de mots lus correctement en une minute et est différente selon l’âge des élèves.
Comment calculer la fluidité en lecture de l’élève?
Pendant la lecture de l’élève, l’enseignant devra noter les mots non identifiés afin de calculer le pourcentage de mots correctement identifiés. Il va de même calculer le nombre de mots lus en 60 secondes par l’élève, ce qui permet de savoir si sa fluidité en lecture est satisfaisante.
Quels sont les éléments clés de la fluidité en lecture?
Les éléments clés de la fluidité en lecture peuvent se résumer comme suit : La reconnaissance exacte et rapide des mots :
Qu'est-ce que la lecture fluide ?
Une lecture fluide est « une lecture précise, assez rapide, réalisée sans effort et avec une prosodie adaptée qui permet de centrer son attention sur la compréhension. ». { {Ainsi, si la fluidité n’assure pas à elle seule la compréhension des textes, elle est une de ses conditions essentielles.

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Comment fluidifier la lecture CP ?
Le principe est simple. Il vous suffit de choisir un texte court, entre 50 et 200 mots, et de le lire à voix haute, en suivant les mots avec votre doigt. Après votre lecture, n'hésitez pas à expliquer à votre enfant les mots qu'il ne connait pas ou qu'il n'a pas compris, ainsi que le sens du texte.
Quel score de fluence pour un élève de CP ?
Un score ? 11/12 en lecture de syllabes est un indicateur d'un éventuel futur trouble de la fluence en lecture. Un score ? 5/6 en lecture de mots est un indicateur d'un éventuel futur trouble de la fluence en lecture. Un score ? 20 en MCLM met en évidence une fluence en lecture trop faible pour un élève en fin de CP.
Qu'est-ce que la lecture fluide ?
Une lecture fluide est « une lecture précise, assez rapide, réalisée sans effort et avec une prosodie adaptée qui permet de centrer son attention sur la compréhension. ».
Deux entrées pour travailler la compréhension: ?Lecture réalisée par l'élève de phrases ou de textes déchiffrables. l'école maternelle mais sur des textes plus complexes; puis peu à peu sur des textes que l'élève peut entièrement décoder. d'identification des mots et l'accès au sens des phrases.

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