Enseignements de l`Ecole de Palo Alto

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Palo Alto à l’école

« possibles » que nous proposons de présenter l’approche de Palo Alto et non pas en termes de solutions L’école de Palo Alto est une approche qui s’inscrit initialement dans le champ de la communication interpersonnelle la résolution des problèmes humains et la thérapie dite systémique

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Enseignements de lEcole de Palo Alto

Ces!enseignements!nous!ont!conduit!à!élaborer!deux!outils!opérationnels !! ! 1) La!grilledelecturedes&interactionsdontnousavonsdéjàparléetquipermetnon! seulement!de!suivre!en!tempsréel!la!structuration!deséchangesentre!desprotagonistesmais aussi!de!repérer!leur!niveau!de!cohérence !Cette!grille!est!utilisée!principalement!pour!aider!

Quels sont les apports de l'Ecole de Palo Alto ?
Ecole de Palo Alto, quels apports à la systémique ? Créée dans les années 1960 en Californie, l'Ecole de Palo Alto s'est appuyée sur les découvertes de son époque (cybernétique, linguistique, etc.) pour inventer de nombreux concepts et pratiques qui se sont depuis généralisés dans les sciences sociales (psychologie et communication principalement).
Qu'est-ce que la démarche systémique de Palo Alto ?
La démarche systémique de Palo Alto apparaît comme innovante, car elle considère que les difficultés d’une personne doivent être reliées à l’environnement dans lequel elle évolue. Cet outil est particulièrement utile dans le secteur social et médico-social, c’est pourquoi la formation reste indispensable pour le maîtriser.
Qui sont les chercheurs de l'Ecole de Palo Alto ?
Ils ont en quelque sorte servi de relais à d'autres chercheurs qui se sont organisés progressivement au sein du Mental Resarch Institute (MRI) fondé par Don Jackson avec l'aide du psychiatre D. Ruskin, et de la psychologue V. Satir. Ce couple fait partie des figures de proue de l'Ecole de Palo Alto. .
Quels sont les avantages de l’approche systémique de Palo Alto ?
L’approche systémique de Palo Alto apporte plusieurs atouts : Dans les thérapies traditionnelles, nous considérons que les soucis psychologiques d’une personne sont dans sa tête, dans la psyché. Les problèmes lui sont propres. Selon l’approche systémique, les problèmes du patient sont en lien avec son environnement.