Enseigner Internet à des adultes en formation
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Enseigner Internet à des adultes en formation
l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) dans le cadre du projet Internet et Alpha Il a pour objectif de vous fournir les ressources nécessaires afin de vous préparer à enseigner l’utilisation de l’ordinateur et d’Internet à des adultes en démarche d’alphabétisation |
Qui peut bénéficier de la formation d'adultes ?
- Les professionnels de la formation d’adultes engagés sur le vaste champ de la formation tout au long de la vie, - Les étudiants qui souhaitent exercer des fonctions de formateurs d’adultes, - Les enseignants qui sont chargés d’assurer des missions de formation de formateur pour leurs pairs.
Quel est le marché de la formation adulte ?
Le marché de la formation adulte est porteur, mais encore largement méconnu. Un poste ou une mission se trouvent plus souvent par le bouche à oreille. Les offres d'emploi par petites annonces ne représentent qu'un tiers à peine du marché global. D'où l'importance de multiplier les vacations en début de carrière afin de se constituer un réseau.
Comment aborder les questions liées à la formation des adultes ?
aborder les questions liées à la formation des adultes en prenant en compte les technologies numériques présentes dans la société et au travail. aider, par des échanges entre professionnels, à transformer les activités pédagogiques par l’intégration des technologies numériques et à concevoir des projets de formation utilisant ces technologies.
Quels sont les cours d'un formateur ?
Les cours dispensés par le formateur peuvent porter sur des savoirs ou des savoir-faire précis : comptabilité, maîtrise de logiciels, langue étrangère… Ils peuvent également concerner le « savoir-être », c'est-à-dire l'ensemble des compétences liées au travail en équipe au sein d'une entreprise : gestion des conflits, du stress…
