travail sur l ombre en arts visuels


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2- Activité : les différents types d'ombres 3- Activité : exploitation de la boîte à sténopé 4- Activité d'arts visuels : théâtre d'ombre ACTIVITE 1

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Questionnement didactique Comment créer une installation en prenant en compte la lumière ? Comment assembler des objets pour projeter une image figurative ?

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Etablir des liens entre son propre travail les œuvres rencontrées ou les démarches observées Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques être 

  • Quels sont les trois types d'ombre ?

    Les trois types d'ombre sont : l'ombre propre, l'ombre portée (jetée) et le cône d'ombre.
    L'ombrage est la partie ombrée, une zone d'opacité, d'une image, une tache ou une zone sombre sur une surface.

  • Quels sont les différents types d'ombre ?

    Il existe deux types d'ombres : - la partie non-éclairée d'un objet est appelée ombre propre. - si l'on place un objet opaque entre une source ponctuelle et un écran, une ombre portée apparaît sur ce dernier.
    La taille de l'ombre portée dépend de la distance entre la source, l'objet et l'écran.

  • Comment faire l'ombre d'un dessin ?

    La technique du hachurage est une technique courante utilisée en dessin pour créer des ombrages et des textures.
    Elle consiste à tracer des lignes parallèles et rapprochées dans une zone de l'image pour créer une impression de valeurs plus sombres ou plus claires.

  • L'ombre propre est la région de l'objet qui ne reçoit pas de lumière.
    Exemple : la nuit correspond aux lieux sur la Terre qui sont dans son ombre propre.
    L'ombre portée est la région d'un écran, placé derrière l'objet éclairé, qui ne reçoit pas de rayon.
    C'est la zone non éclairée de l'écran.

Quelle est la forme de l’ombre ?

Synthèse : La forme de l’ombre peut être différente de la forme de l’objet, par ex l’ombre d’un cerceau peut être ronde, ovale, ou un trait. Elle peut être cachée dans notre ombre…. L’ombre d’un même objet est parfois différente selon qu’elle se porte sur le sol, sur un mur, sur un arbre.

Comment reconnaître l’ombre dans la cour ?

La chasse aux ombres dans la cour : observer l’ombre des arbres, ballon, toboggan, vélo. Observer les ombres en vidéo projection et dire ce qui ne va pas. (ombre d’un chat pour un chien ombre d’un pigeon qui vole pour un pigeon posé au sol….) Synthèse : On reconnaît l’ombre de chaque objet grâce à leur forme.

Comment faire une ombre ?

Synthèse : Si un obstacle opaque s’interpose (mur, arbre) entre le Soleil et moi, je suis à l’ombre et je n’ai donc plus d’ombre. Pour faire une ombre, il faut de la lumière. Dans la cour, c’est le soleil qui fait la lumière. L’ombre nous suit toujours tant qu’on est au soleil. Séance 3 : Défi : Essayer de décoller l’ombre de ses pieds.

Quelle est la différence entre les ombres et les obstacles opaques ?

Synthèse : Les ombres sont noires et n’ont pas de détails, les ombres sont couchées. En classe observer des œuvres de l’artiste Keith HARING. Se cacher dans une autre ombre Se mettre par deux et ne faire qu’une ombre. Synthèse : Si un obstacle opaque s’interpose (mur, arbre) entre le Soleil et moi, je suis à l’ombre et je n’ai donc plus d’ombre.

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Comment faire une ombre sur une surface?

  • - Choisir l’objet adéquat, sachant que l’ombre a un contour qui rappelle la silhouette de l’objet - Savoir que pour faire une ombre sur une surface, il faut une source lumineuse et il faut placer l’objet entre la source et la surface.

Comment choisir l’ombre d’un objet?

  • - L’ombre est orientée par rapport à la source lumineuse et à l’objet - Faire varier la forme et la taille de l’ombre pour respecter le contour proposé.
    . Direction Académique du Loiret - Groupe sciences

Comment faire disparaître l’ombre d’un objet?

  • - Des manipulations variées avec écrans et projecteurs : 1.
    . Associer une image et son ombre (intrus, objets dont la position est moins évidente) 2.
    . Donner des formes possibles à des objets (cercles, rectangles etc.) 3.
    . Modifier la taille de l’ombre d’un objet. 4.
    . Faire disparaître l’ombre d’un objet.










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