plan histoire des arts

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Exposé Histoire des arts : exemple de plan

Exposé Histoire des arts : exemple de plan Introduction : Nommer l'œuvre et son auteur (ex : « Je vais vous parler de «Guernica» de Picasso » ) Dans le cas d'une œuvre appartenant aux arts visuel s (arts plastiques par ex ) la montrer (diapo/reproduction) Présentation de l'artiste :

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Histoire des arts

À chaque niveau les professeurs s’appuient sur les trois piliers de l’enseignement de l’histoire des arts : périodes historiques domaines artistiques listes de thématiques Séparément ou en équipe ils abordent une ou plusieurs œuvres en utilisant les savoirs et les savoir-faire propres à leurs disciplines

Qu'est-ce que l'épreuve orale d'histoire des arts ?
L'épreuve orale d'histoire des arts fait l'objet d'une expérimentation dans tous les établissements au cours de l'année scolaire 2009-2010 : elle est facultative et seuls sont pris en compte, pour l'attribution du brevet, les points au-dessus de la moyenne de 10 sur 20.
Qu'est-ce que le dossier pédagogique sur l'art urbain ?
La Condition publique à Roubaix propose un dossier pédagogique sur l'Art urbain. A travers une sélection d’œuvres et des fiches détaillées, liées aux pistes pédagogiques et augmentées par une sélection de ressources documentaires, ce dossier permettra une plongée dans l’univers de l’art urbain et ces enjeux.
Qui a écrit le cahier pédagogique de l'académie d'Aix-Marseille ?
SURUGUE Julie, Que la fête commence ! Georges Seurat le cirque, cahier pédagogique, Marseille, CRDP de l’académie d’Aix-Marseille, 2010. CHIMENES Myriam, Mécènes et musiciens : du salon au concert à Paris sous la IIIe République, Paris, Fayard, 2004.

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Comment présenter l'histoire des arts ?
Présenter l'œuvre: nom, auteur, date, nature de l'œuvre ( peinture, musique, poème, film etc…) Rappeler la thématique choisie, par exemple pour « Le dictateur » il s'agit de la thématique « Art , Etats et pouvoir » Situer l'œuvre dans son contexte historique: ex: Le dictateur fait référence à l'Allemagne nazie (
Comment faire une fiche d'histoire des arts ?
Décrire l'œuvre : « comment est-elle? » « qu'est- ce qu'il y a dessus, dedans ? » Interpréter l'œuvre : « qu'est-ce que l'auteur a voulu dire? », « quel sens a-t-elle? » « Quel mes- sage adresse-t-elle aux gens de l'époque? » « Quelle place prend-elle dans la société et la culture de l'époque? »
Quelles sont les différentes périodes de l'histoire de l'art ?
Nous aurons pour but de couvrir tous les domaines de l'histoire de l'art pour les quatre grandes périodes (antique, médiévale, moderne et contemporaine).
Classification populaire des arts
1er : architecture ;2e : sculpture ;3e : arts visuels (peinture, dessin, etc.) ;4e : musique ;5e : littérature (poésie ou dramaturgie) ;6e : arts de la scène (théâtre, danse, mime, cirque, humour) ;7e : cinéma ;

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