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24 nov 1994 · Le professeur des écoles stagiaire doit être capable en fin de formation initiale de : 2-1 Concevoir une situation d'apprentissage c'est-à-dire |
Comment faire un tableau d'évaluation ?
Une grille d'évaluation est un outil de notation permettant d'évaluer le travail noté.
Lors de la création d'une grille d'évaluation, vous divisez le travail affecté en plusieurs parties.
Vous pouvez fournir une description claire des caractéristiques du travail associé à chaque partie, à divers niveaux de compétence.C'est quoi la grille d'évaluation ?
Les trois « modèles » de l'évaluation selon Michel Vial [18]
L'élève et l'enseignant Quoi ? Produits ou résultats standardisés.
Objectifs d'enseignement-apprentissage à atteindre ; comportements dans les tâches.
Des indices observables permettant d'inférer des compétences et leur développement ou évolution.Quels sont les critères d'évaluation en APC ?
La démarche d'élaboration de la grille d'évaluation comporte globalement cinq principales étapes : le choix des critères d'évaluation, le choix de l'échelle d'appréciation, la définition de la façon dont le jugement global sera portée, l'assemblage de la grille et son expérimentation.
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Signature : LIVRET DE SUIVI D'ÉVALUATION ET DE VALIDATION DES COMPÉTENCES. DU PROFESSEUR DES ÉCOLES STAGIAIRE – année 2019-2020. Nom et prénom(s) du PES. |
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L'évaluation par compétences et parcours de réussite |
Comment faire une évaluation des compétences ?
. La maîtrise des compétences du socle commun s'évalue sur la base des connaissances et compétences fixées par les programmes d'enseignement, permettant une seule et même évaluation des acquis.
Comment évaluer les compétences du socle ?
. Le résultat total peut être exprimé en pourcentage ou en lettre (A, B, C, etc.).
. Il revient aux responsables de formation, dont dépend ce cours, d'en décider.
Comment évaluer dans l'approche par compétence ?
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Niveau de compétences attendues en fin de formation initiale à l'entrée dans le métier : DU PROFESSEUR DES ÉCOLES STAGIAIRE – année 2019-2020 |
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