Orientation : les trois quarts des élèves de seconde générale et
| Lorientation dans le système éducatif français au collège et au lycée |
| ROYAUME DU MAROC Ministère de lEducation Nationale de l |
| Lévaluation de lorientation à la fin du collège et au lycée |
| Filles et garçons face à lorientation - dataESR |
| Laccompagnement de lorientation dans les établissements - Cnesco |
| RAPPORT Choix dorientation et origine sociale - Sciences Po |
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Lorientation
mécanique riche et complexe de l'orientation : les élèves et leur famille, les professeurs générale et technologique (en seconde GT), qui reste rale qui sont 4 200 (0,7 ) à rejoindre trois quarts des élèves obtiennent satisfaction, et le |
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ORIENTATION SCOLAIRE ET INSERTION - Veille et analyses
4 2 La perception de l'orientation chez les élèves du secondaire 18- 19) Au cours du temps, la sélection s'est déplacée de la sixième à la seconde, puis au seuil des études supérieures rale et technologique (44 ) (MEN, 2007) À dossier Trois quarts des diplômés du supérieur, trois cinquièmes des sortants du se- |
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GUIDE PRATIQUE DU PROFESSEUR DE LYCÉE [SECONDE]
de terminale Une orientation plus juste passe par une meilleure information des élèves bataillons de chaque promo (environ les trois quarts de l'effectif), le départe- rales Pour Dominique Blanchard, responsable du BTS MUC au lycée |
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DE LORIENTATION EN FIN DE CINQUIEME AU - IREDU
Après la Sème, rester, ou non, au collège ? 76 III La demande d'orientation 80 III l L'expression de la second lieu seulement aux élèves envisageant une C P P N ou l'enseignement filière g~n~rale de collège (L e p , C P P N , C P A , par Z 'âge), aeZa veut dire trois-quarts qui restent à expliquer et qui se " nouent" |
