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Les troubles envahissants du développement (TED) dont le plus connu est l'autisme se manifestent généralement durant les trois premières années de l'enfance 

  • Quels sont les troubles envahissants du développement ?

    Les principales autres catégories de TED sont l'autisme atypique, le syndrome d'Asperger, le syndrome de Rett et les autres syndromes désintégratifs de l'enfance et la catégorie « autres TED ».
    Cette dernière réunit des TED actuellement difficiles à classer.

  • Quels sont les différents TSA ?

    le syndrome d'Asperger ; le syndrome de Rett ; le trouble désintégratif de l'enfance ; l'autisme atypique et les autres troubles envahissants du développement.

  • Quelles sont les 2 catégories de troubles qui composent la dyade autistique ?

    La dyade autistique

    des difficultés dans la communication et les interactions sociales. des comportements répétitifs et des intérêts restreints.

  • Les troubles du spectre autistique surviennent au cours de la croissance des enfants et nuisent à leurs capacités à communiquer et à développer des interactions sociales.
    Ces troubles sont également appelés " troubles envahissants du développement " ou " TED ".
Partie 1 : Qu'est-ce qu'un trouble envahissant du développement? •. Quels sont les types de troubles envahissants du développement? •. Questions et inquiétudes  Autres questions

Quels sont les troubles envahissants du développement ?

Les troubles envahissants du développement (TED) forment un terme diagnostique qui décrit une catégorie de cinq troubles caractérisés par une altération fonctionnelle dans trois zones, connues sous le nom de « spectre autistique » : Écholalie (répétition immédiate de ce qu’un interlocuteur vient de dire); Rythme ou ton inhabituels de la parole.

Quelle est la classification de référence des troubles envahissants du développement?

Dans le cadre des troubles envahissants du développement (TED), la classification internationale des maladies (CIM-10) est la classification de référence.

Quels sont les troubles de développement des enfants les plus fréquents ?

D’après un récent rapport de Fombonne (2009), le taux de prévalence de l’ensemble des TED est de 60 à 70 sur 10 000, ce qui indique que les TED comptent parmi les troubles de développement des enfants les plus fréquents. Selon le Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV; APA 1994), les cinq catégories de TED sont :

Qui peut faire le repérage des troubles?

6.1 Le repérage des troubles Le repérage peut être réalisé par les professionnels de terrain (médecins généralistes, pédiatres, médecins de PMI, etc.) lors des examens systématiques du 9eet du 24emois (cf. carnet de santé), des consultations de routine ou suite à des préoccupations parentales.

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