Le registre didactique

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LES REGISTRES impression particulière que produit un texte

9 Le registre didactique Le registre didactique consiste à transmettre un savoir soit théorique soit pratique Il sert à renforcer la thèse qui est présentée comme une vérité à enseigner et non comme une opinion discutable Il peut être présent dans tous les genres Les procédés L’effet produit

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delà des démarches rationnelles C'est par excellence le registre de la foi DIDACTIQUE : le registre didactique (du grec "didacticos" : qui concerne l'enseignement) fait d'une réalité (vraie ou fictive) la matière d'un enseignement explicite destiné à instruire le destinataire dans des domaines

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L'apport de Régine Douady à la recherche didactique est d'avoir exploré jusqu'où on pouvait faire mettre en résonance «le travail du maître et des élèves dans la classe» avec «l'activité des mathématiciens» (R Douady 1992 p 132) Elle est partie de l'idée que les situations

Qu'est-ce que le registre didactique ?

Le registre didactique s'exprime à travers le présent de vérité générale, les tournures impersonnelles, l'usage de connecteurs logiques, le recours à des exemples… Le poète témoigne du monde, de ses travers – le luxe inutile, l'insensibilité – et tire de ses expériences vécues les plus anodines des « leçons » sur l'homme.

Quels sont les registres d’un texte ?

Un texte peut contenir plusieurs registres. Le registre comique et le registre burlesque provoquent le rire. Le registre didactique vise à donner des informations et à enseigner. Le registre dramatique crée du suspense et de l’inquiétude pour les personnages.

Quels sont les registres littéraires?

Les registres littéraires sont les catégories dans lesquelles on classe habituellement les œuvres littéraires ayant des points communs (par exemple le roman, la poésie, etc.). Si dans un texte le narrateur ou le poète évoque ses sentiments personnels, ses états d’âme (joie, tristesse, chagrin, etc.), de quel registre s’agit-il ?

Quels sont les registres de l’interactivité?

On peut distinguer deux registres de l’interactivité : celle avec un agent humain et celle sans agent humain. Dans ce deuxième cas, l’agent peut être des éléments de la nature ou de l’environnement.

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