Narration de recherche
| 1 Qu'est-ce qu'une narration de recherche ? 2 Ce que tu dois retenir |
| NARRATION DE RECHERCHE (doc 17) - Mathématiques |
| Narration de recherche I-MEJEAN V2 - Académie d'Aix-Marseille |
| IREM Narration Recherche maths |
| Narrations de recherche |
| Narration de recherche - AC Nancy Metz |
| Narration de recherche - Mathématiques |
| LA NARRATION DE RECHERCHE EN MATHEMATIQUES |
| 1 Qu'est-ce qu'une narration de recherche ? 2 - Manuel Sesamath |
|
NARRATION DE RECHERCHE - Maths Bordeaux
NARRATION DE RECHERCHE (doc 17) Cette pratique pédagogique a vu le jour au début des années 1990 Des collègues de l'IREM de Montpellier |
|
La narration de recherche - Ipef Dakar
l'ensemble des groupes IREM qui se sont saisis de cet outil pour le faire vivre NARRATIONS DE RECHERCHE Nous savons qu'un polygone à quatre côtés |
|
NARRATION DE RECHERCHE: UN NOUVEAU TYPE D - Publimath
NARRATION DE RECHERCHE: UN NOUVEAU TYPE D'EXERCICE SCOLAIRE Arlette Chevalier IREM de Montpellier Historique et définition |
|
LA NARRATION DE RECHERCHE EN MATHEMATIQUES
Les narrations de recherche introduisent des notions de conjecture, de vérification, de justification, voire des contre-exemples Elles ont aussi pour objectif de |
|
LES NARRATIONS DE RECHERCHE de lécole primaire au lycée
Une activité narration de recherche dans la classe: Pourquoi? 14 2 dispositif de « narration de recherche» à l'occasion d'un seul « problème ouvert» |
|
NARRATION DE RECHERCHE UNE NOUVELLE - Canalblog
NARRATION DE RECHERCHE UNE NOUVELLE PRATIQUE PEDAGOGIQUE Mireille Sauter Groupe géométrie I R E M de Montpellier 1 PRESENTATION |
|
Narrations de recherche
La narration de recherche reste, en général, un devoir donné à faire à la maison Cependant, cet exercice nouveau n'est pas facile à exécuter Sa qualité dépend |
|
Narrations de recherche - IREM Paris Nord
La correction porte d'une part sur les qualités du récit, c'est-à-dire l'aspect narratif du devoir et d'autre part sur la recherche proprement dite Une bonne narration |
|
Narration de recherche I-MEJEAN V2 - Aix - Marseille
1 FAIRE ENTRER LES ÉLÈVES DANS UNE DÉMARCHE RÉFLEXIVE : LA NARRATION DE RECHERCHE En histoire et géographie Isabelle Méjean, IA- IPR |
