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Comment le psychopédagogue Peut-il entamer son action éducative afin de garantir un apprentissage à tous ses apprenants ?
Avec la psychopédagogie, l'apprentissage se fait via le jeu, l'écriture, la méditation ou encore la créativité.
L'objectif est d'aider l'enfant/l'ado à progresser dans son développement, et vise à soutenir et/ou compléter une autre prise en charge (psy, orthophonie, etc.).
La psychologie contribue à l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage au sein de la classe qui sont étroitement liés aux facteurs sociaux et comportementaux du développement humain, ainsi qu'à la connaissance, la motivation, l'interaction sociale et la communication.

Quel est le but de la psychopédagogie ?

Le principe de la psychopédagogie
Il vise à réconcilier l'enfant avec les systèmes d'apprentissage.
L'accompagnement psychopédagogique requiert des exercices de créativité, de lecture, de mathématiques et des méthodes de méditation.
L'objectif étant d'instaurer de nouveau le désir et le plaisir d'apprendre.

Quelle est la différence entre la psychologie et la pédagogie ?

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