PLAN DE CRISE ECOLE :..


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  • Comment établir un plan de gestion de crise ?

    Alerter les services de secours :
    , le cas échéant, les services compétents : * la justice pour le cas où des mesures immédiates de protection de l'enfance s'imposeraient, * le correspondant police-école ou gendarmerie-école.

  • Comment gérer une situation de crise dans un établissement scolaire ?

    Les trois principaux troubles de comportement rencontrés dans les milieux scolaires sont le trouble des conduites (TC), le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et le trouble de déficit d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
    Ils feront l'objet d'une attention plus soutenue dans le cadre de ce texte.

  • Quels sont les problèmes liés à l'école ?

    Il faut éviter le ton condescendant ou culpabilisant.
    La gentillesse est de mise.
    Il faut permettre à l'élève de verbaliser sa frustration et lui faire sentir qu'il reçoit de l'appui.
    Si on réussit à désamorcer la crise, l'élève va ainsi apprendre à contrôler ses émotions.

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Comment intervenir en cas de crise ?

Il faut lui parler et l'écouter, sans le culpabiliser.
. Retrouver du plaisir.
. Et si cela persiste, n'hésitez pas à consulter un pédopsychiatre ou un psychologue scolaire pour faire le point et comprendre ce qui se passe, avant de se lancer dans des bilans.

Qu'est-ce qu'une éducation d'urgence ?

On peut définir l'éducation en situations d'urgence (ESU) comme un ensemble d'activités conceptuelles permettant aux apprenants de continuer à s'instruire de manière structurée, même dans des situations d'urgence, de crise ou d'instabilité à long terme3.

Quelles sont les conséquences de ne pas aller à l'école ?

Si l'élève ne respecte pas l'obligation d'aller en classe, il risque des sanctions disciplinaires qui peuvent aller jusqu'à l'exclusion temporaire ou définitive de l'établissement scolaire.
. En réalité, tant que l'enfant est mineur, ce sont ses parents qui sont responsables de lui.










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