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  • Quels outils pour la dyslexie ?

    Les outils pour la lecture sont ceux qui ont une fonction de synthèse vocale.
    Pour l'utiliser, les élèves surlignent le texte et écoutent le texte lu par une voix synthétique.
    WordQ, Lexibar, Médialexie et Word (lecteur immersif) sont des exemples de produits qui offrent cette fonction.

  • Quelles adaptations pédagogiques pour l'élève dyslexique ?

    Privilégier l'évaluation orale quand c'est possible ou la dictée à un tiers.
    Permettre l'utilisation d'un magnétophone pour permettre une meilleure assimilation.
    Choix de la langue en fonction du projet de l'élève.
    Préférer un système phonographique simple.

  • Plusieurs méthodes peuvent faciliter la lecture chez l'enfant dyslexique, comme la lecture à l'unisson, l'utilisation d'un cache et une mise en page facile à comprendre.
    Poser des questions à l'enfant dyslexique l'aide à comprendre ce qu'il lit.
    Le goût de la lecture peut aussi se développer chez l'enfant dyslexique.

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Top 10 des outils et matériel dys qui vont aider votre enfant
  • Règlette de lecture, un super matériel dys ! ...
  • Lampe Lexilight, idéale pour l'autonomie. ...
  • Règle avec poignée, une meilleure compréhension. ...
  • Colle colorée, ne plus en mettre partout. ...
  • Grippe pour crayon ou crayon d'apprentissage, améliorer l'écriture.

Comment faire travailler un dys ?

Plusieurs méthodes peuvent faciliter la lecture chez l'enfant dyslexique, comme la lecture à l'unisson, l'utilisation d'un cache et une mise en page facile à comprendre. Poser des questions à l'enfant dyslexique l'aide à comprendre ce qu'il lit.
. Le goût de la lecture peut aussi se développer chez l'enfant dyslexique.

Comment aider un dys à l'école ?

encourager la compréhension du texte pour favoriser l'accès au sens des mots ; travailler le vocabulaire afin de le retenir efficacement et progresser en lecture ; partager la lecture ensemble pour lui donner le plaisir de lire ; développer son goût pour la lecture afin de le motiver à lire quotidiennement.










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