PLAN REGIONAL AUTISME


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  • Quelles priorités pour les personnes autistes ?

    La première priorité est le respect des différences individuelles.
    Les personnes autistes ne peuvent pas fonctionner pas comme les personnes ordinaires.
    C'est donc aux personnes ordinaires de s'adapter aux personnes autistes et non le contraire.

  • Le diagnostic et la prise en charge précoces sont cruciaux pour préserver les chances de la personne.
    Une solide formation sur la connaissance spécifique de l'autisme et des prises en charge validées est indispensable et urgente pour les professionnels qui en sont dépourvus.
Ce plan d'action régional « est un engagement pour faire progresser la place des personnes avec autisme et autres Troubles Envahissants du Développement (TED) dans la société » dans un esprit de respect, d'apaisement en réunissant toutes les compétences et tous les talents.
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L'objectif est de développer les réponses en milieu ordinaire et les accompagnements en appui du droit commun (scolarisation, formation, insertion professionnelle, loisirs…), les professionnels des établissements et services médico-sociaux devant venir en soutien et comme ressource aux structures du milieu ordinaire.

Quel pays prend le mieux en charge l'autisme ?

La Pologne avait la politique la plus générale en matière de handicap et était le seul pays sans stratégie pour l'autisme en place, alors que le Royaume-Uni et la France disposaient de plans spécifiques à l'autisme qui s'alignent sur l'article 24 de la CDPH.

Quelles sont les thérapies adaptées pour l'autisme ?

Des thérapies sur la communication et le langage peuvent intervenir dès le plus jeune âge chez l'enfant autiste.
. Une prise en charge précoce peut notamment inclure des séances d'orthophonie.
. Ces thérapies visent à développer les capacités de langage pour favoriser ses relations sociales et l'inclusion scolaire.

Quelle différence entre autisme et TSA ?

Aujourd'hui, l'autisme est appelé trouble du spectre de l'autisme (TSA).
. Cette terminologie représente mieux la diversité des formes que peut prendre l'autisme.
. Les symptômes sont multiples et leur intensité variable, ce qui fait que chaque personne autiste se situe différemment dans le spectre de l'autisme.

Qui prend en charge l'autisme ?

Les professionnels de santé tels que les orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes et orthoptistes formés aux troubles du spectre de l'autisme aident l'enfant et les familles et proposent des prises en charge spécifiques pour les enfants.










L évaluation des compétences. D après V Carette, JM De Ketele IEN Tyrosse G. De Vecchi P Meirieu ien de Tyrosse Auto-évaluation du chef d'établissement dans la conduite de sa fonction de dirigeant. Quelle place pour l analyse de produits dans la politique régionale de santé? Certificat de Qualification Professionnelle PILOTAGE DE PROCEDE DE CONDITIONNEMENT REPERAGE DES COMPETENCES DU CANDIDAT EXPERTS-COMPTABLES STAGIAIRES DE 2EME ANNEE. AXE 1 Expertise comptable et thèmes communs CENTRE DE GESTION DU CHER CONDITIONS DES PRINCIPAUX AVANCEMENTS DE GRADES PROMOTIONS INTERNES DES COLLECTIVITES DU CHER. S e s s i o n 2 0 1 3 Réunion des partenaires du Pays Ruthénois Projet d auto-école sociale itinérante. COMPTE-RENDU de la réunion du 10 juin 2011 Salle du Conseil 10h00 PROJET D'ASSURANCE RC Pro HA PRC0036226

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