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Comment expliquer l'inégalité des chances à l'école ?
L'inégalité des chances à l'école est une réalité sociale qui persiste. C'est le principe selon lequel un enfant, suivant la classe sociale dont il est issu, n'aura pas la même chance de réussite qu'un enfant issu d'une classe sociale différente.
Pourquoi l'égalité des chances ?
Définition de l'égalité des chances
Allant plus loin que la simple égalité des droits, l'égalité des chances consiste principalement à favoriser des populations qui font l'objet de discrimination afin de leur garantir une équité de traitement. Elle implique que les écarts liés au milieu d'origine soient neutralisés.
Quelle est la théorie de Pierre Bourdieu sur les inégalités scolaires ?
Pour Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, l'école se présente avant tout comme une instance de reproduction sociale : les inégalités sociales transformées en inégalités scolaires redeviennent ensuite des inégalités sociales à la sortie du système scolaire.
Ces deux approches se distinguent aussi par le rôle qu'elles attribuent à l'école, puisque si celle-ci apparaît « conservatrice » dans les travaux de Bourdieu et Passeron, Boudon considère, quant à lui, qu'elle ne participe pas en tant que telle à la (re)production des inégalités sociales, puisque le facteur

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