Evaluer des élèves de Seconde par compétences en Sciences
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Comment evaluer des élèves ?
L'évaluation des acquis des élèves doit partir du quotidien de la classe pour observer et évaluer les progrès des élèves tout en fixant des situations d'évaluation à certains moments précis et en gardant toujours la perspective d'une évaluation constructive.
Les différents types d'évaluation
Les différents types d'évaluation
1L'évaluation prédictive.
Appelée aussi évaluation diagnostic-pronostic, elle est la procédure qui consiste à déterminer les capacités requises pour débuter un apprentissage ou pour regrouper les élèves par niveau.
2) L'évaluation sommative.
3) L'évaluation formative.
Quel type d'évaluation permet de déterminer les besoins des élèves ?
L'évaluation sommative
Elle permet de comprendre les capacités, mais aussi les besoins qui n'ont pas été comblés, et donc l'orientation future de l'élève.
C'est en quelque sorte l'examen final.
L'évaluation sommative vérifie les savoirs (compétences ou méthodologie) acquis par l'élève au cours de l'année.
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MESURER LES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DES
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