cours gestion des connaissances

Quels sont les systèmes de gestion des connaissances ?
Voici quelques exemples de systèmes de gestion des connaissances : Les systèmes de gestion de documents jouent le rôle d'un système de stockage centralisé pour les documents numériques, tels que les PDF, les images et les fichiers de traitement de texte.
Qu'est-ce que la gestion des connaissances ?
La gestion des connaissances - ou knowledge management en anglais - désigne un mode d’organisation et une démarche managériale visant la production, la collecte, l’organisation, le stockage et la diffusion du savoir et du savoir-faire produits et circulant dans une organisation afin d’éviter leur déperdition.
Quels sont les enjeux de la gestion des connaissances ?
Les savoirs sont disséminés, perdus, éparpillés, … ou encore emportés par les partants. Tout l’enjeu de la gestion des connaissances consiste à documenter les savoirs et les savoir-faire de l’entreprise puis les stocker, les centraliser et les rendre accessibles.
Quels sont les avantages de la gestion des connaissances ?
La gestion des connaissances s’avère donc essentielle pour assurer le bon fonctionnement de vos processus. La gestion des connaissances n’est pas seulement employée en entreprise : elle est à la base même du concept de bibliothèque publique et de la création de listes de tâches, entre autres exemples.

Description Officielle

Cycle de la gestion des connaissances. Concepts, outils et processus de gestion des connaissances. Programme de gestion des connaissances dans l'organisation. Facteurs contextuels de la gestion des connaissances. cours.ebsi.umontreal.ca

Objectifs d'apprentissage

Acquérir les principaux fondements théoriques et pratiques de la gestion des connaissances dans les organisations.Se familiariser avec les stratégies et les outils permettant de répondre aux principaux défis de gestion des connaissances des organisations, dans une perspective stratégique. cours.ebsi.umontreal.ca

Méthodes pédagogiques

Exposés par la professeure, exposés par des conférencières et conférenciers, mises en situation, discussions en classe sur les thèmes abordés durant le trimestre. La participation active des étudiantes et étudiants est essentielle. L'approche favorisée par ce cours s'inscrit dans un esprit de partage des connaissances et des expertises. Ainsi, les

Calendrier Des Activités

Le calendrier est fourni à titre indicatif. Il pourra subir des modifications selon les besoins perçus face à la couverture d’une matière ou selon la disponibilité des conférencières ou conférenciers. Dans le cas de différences entre le calendrier de cette version du plan de cours et celui sur StudiUM, le calendrier indiqué dans le déroulement des

Évaluation

Toute la matière couverte durant le trimestre, y compris les conférences, est sujette à évaluation. Notation des activités : La notation des travaux se fait en chiffres. À la fin du cours, la note globale obtenue est convertie au système littéral de l’Université de Montréal indiqué dans le Guide étudiant de la maîtrise en sciences de l’information

Politiques, Règlements et Directives

POLITIQUES, RÈGLEMENTS ET DIRECTIVES L’ensemble des politiques, règlements et directives énoncés dans le Guide étudiant de la maîtrise en sciences de l’information 2021-2022 s’appliquent (https://wiki.umontreal.ca/pages/viewpage.action?pageId=124093925). Les éléments suivants méritent une attention particulière : Règlement disciplinaire sur le plag

Ressources

RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES Les références bibliographiques seront disponibles dans l'espace du cours sur StudiUM. cours.ebsi.umontreal.ca

Autre

Netiquette pour des interactions à distance saines et efficaces : L'étudiant.e est invité.e à consulter et à respecter les règles de conduite pour bien communiquer à distanceproposées par le Centre de pédagogie universitaire de l'Université de Montréal. cours.ebsi.umontreal.ca

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