le compte rendu critique - ccdmd
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Lompte rendu e c critique
www ccdmd qc ca/ 13 2 défi Dans un compte rendu critique la description de l’objet recensé (un film un livre une pièce de théâtre etc ) autant que les commentaires appréciatifs à son sujet concourent à traduire votre point de vue sur l’œuvre ou l’évènement en question |
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Compte rendu critique
Fournissez des détails d'intérêt relatifs au texte d'origine (y compris le nom de l'auteur) et formulez une hypothèse de travail spécifique argumentative et explicative |
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R en 4 étapes
Le compte rendu critique (CCDMD) F E R 3 Est-ce que mon introduction est complète (sujet amené sujet posé et sujet divisé)? Capter l’intéêtdu lecteur |
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CONSEILS PRATIQUES POUR LA RÉDACTION D’UNE
« La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion Dans cet exposé l’élève doit prendre position sur le sujet proposé soutenir son point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants et à l’aide de preuves tirées des textes proposés et de ses connaissances littéraires |
C'est quoi un compte rendu critique ?
les explique et les évalue. Un compte rendu critique reprend de façon réduite les idées essentielles d'un texte, les explique et les évalue.
Qu'est-ce que la théorie sur le compte rendu critique ?
La théorie sur le compte rendu critique inclut une définition, ses contextes de rédaction, les programmes qu’il concerne et des exemples de comptes rendus critiques, puis présente des défis et stratégies ainsi qu’une grille de révision liés à ce genre textuel.
Quelle est la différence entre une synthèse et un compte rendu critique ?
Il a deux parties : la synthèse (les idées essentielles du texte) et la critique (vos idées). À moins que les consignes ne précisent le contraire, le compte rendu critique « sort du texte d'origine », c'est-à-dire qu'il étudie le texte, qu'il formule des observations au sujet du texte. Voici le format suggéré pour ce type de travail.
Quels sont les passages descriptifs d’un compte rendu ?
Ce sont les passages descriptifs qui dominent (texte normal). Le compte rendu met l’accent sur la présentation du contexte, puisque le niveau de familiarité des destinataires avec le cadre socioculturel de l’objet recensé peut être variable. Les commentaires de nature appréciative sont formulés avec une plus grande liberté (ton, longueur).
• Présentation du texte d'origine
Fournissez des détails d'intérêt relatifs au texte d'origine (y compris le nom de l'auteur), et formulez une hypothèse de travail spécifique, argumentative et explicative. sass.uottawa.ca
Développement
Synthèse du texte d'origine Faites la synthèse du texte d'origine en fonction de votre hypothèse de travail. Critique des idées principales et secondaires du texte d'origine Expliquez et évaluez les idées essentielles du texte d'origine en fonction de votre hypothèse de travail. sass.uottawa.ca
ÉTAPE 1) Suivre les consignes
• Afin de satisfaire aux exigences du cours et aux attentes du professeur, il faut suivre les consignes. Assurez-vous de les comprendre et de les respecter. sass.uottawa.ca
ÉTAPE 2A) Planifier le compte rendu critique – Faire de la lecture active
Avant de rédiger votre compte rendu critique, lisez et relisez le texte d'origine. Soulignez les termes clés et faites la synthèse de chaque paragraphe en vos propres mots. Lisez d'abord les intertitres et l'introduction pour cibler l'hypothèse de travail et les idées principales du texte. Lisez ensuite plusieurs fois le texte du début à la fin pou
ÉTAPE 2B) Planifier le compte rendu critique – Cibler les idées essentielles
Identifiez les idées principales et secondaires du texte d'origine ainsi que les preuves qui les appuient et les exemples qui les illustrent. Éliminez le contenu qui n'est pas essentiel à la compréhension du texte d'origine. Établissez les forces et les faiblesses du texte d'origine en tenant compte des termes clés, de la méthodologie, des résultat
ÉTAPE 2C) Planifier le compte rendu critique – Faire un plan
• Organisez vos idées et celles du texte d'origine de façon claire et cohérente – indiquez leur lien avec l'hypothèse de travail. sass.uottawa.ca
ÉTAPE 3) Rédiger le compte rendu critique
Suivez le plan. Respectez le nombre de mots indiqué dans les consignes. sass.uottawa.ca
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Exemple dune bonne conclusion
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www Dans la dissertation critique, on appelle habituellement les parties de la conclusion Au bout du compte, affirmer que le message de Maupassant est la cruauté de la vie n'est vrai |
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Exemples de plans comparatifs
PRÉPARATION À L'ÉPREUVE DE FRANÇAIS EXEMPLES DE PLANS COMPARATIFS 1 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca/ |
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Exemple dune très bonne conclusion
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www Dans la dissertation critique, on appelle habituellement les parties de la conclusion réponse, synthèse et |
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Dissertation critique - Collège Ahuntsic
La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à Ce n'est pas un résumé La plume et le portable (CCDMD) : ccdmd qc ca/fr/ |
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DOSSIER DEXERCICES RÉDIGER UN COMPTE-RENDU D
https://www ccdmd qc ca/media/synt_probl_50Syntaxe pdf → Phrases Ce film a été très mal reçu par la critique : il n'a donc pas eu la popularité attendue 3 |
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Compte rendu - Faculté des arts Faculty of Arts - uOttawa
17 mai 2016 · La seconde séquence sera consacrée au compte rendu Chaque semaine, vous suivrez une http://www ccdmd qc ca/fr/ http://www radio- d'un texte en facilite l 'exposition, la critique ou la comparaison; ▫ c'est un outil de |
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MÉTHODOLOGIE - Inalco
fiche de lecture ; stocker ses fiches de lecture ; rédiger un compte rendu ; méthode jeux interactifs pour améliorer son français : http://www ccdmd qc ca/ Une fiche commentaire : commentaires et/ou critiques personnels (attention il faut |
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CONSEILS PRATIQUES POUR LA RÉDACTION
«La dissertation critique est un exposé écrit et raisonné sur un sujet qui porte à discussion Dans Veillez à ce que tout résumé soit court et synthétique |
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ENSEIGNER À ÉCRIRE : UNE RESPONSABILITÉ - AQPC
dont plusieurs sont, en fin de compte, tout à fait normales Ce que de Lucie Libersan [ccdmd qc ca/fr/strategies_ecriture/#] 4 02 – Le compte rendu critique |
