reconnaitre le nom ce1


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PDF Le nom (exercices)

Observe l’image et trouve le plus de noms possible Entoure les noms de personnes Entoure les noms de choses avion - frère - nuage - chat - ordinateur - facteur - danseur - élève - docteur - éléphant - peur - fleur - radiateur - directeur - chaise

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Nom commun Nom propre le monstre Ludovic un dessin des coquelicots la France les fantômes J’écris les noms dans la bonne colonne J’écris pour chaque nom souligné nom propre ou nom commun La maîtresse l’a enfermée cauchemar- Robin- araignée- ambiance-Paris - Amélie -feuille

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Grammaire - CE1 Le nom Fiche n°3 Pour chaque nom souligné écris nom ²propre ou nom commun Ma sœur partage ma chambre Léa a une jolie poupée Recopie les phrases Puis souligne les noms communs en vert et les noms propres en orange Ma mère cuisine bien Je joue avec Margot Je pars en vacances en Australie

  • Quels sont les nombres à réviser en début de CE1?

    En début de CE1, il est pour la plupart des élèves utile de réviser les nombres jusqu’à 99. Il me semble surtout très important qu’ils aient bien compris le système décimal jusqu’à 100 avant de s’aventurer plus loin.

  • Que faut-il savoir sur le ce1d ?

    A la demande des parents et sur décision du conseil de classe, les élèves de 1 ère année complémentaire et de 2 e ou 3 e phase de l’enseignement spécialisé de forme 3 peuvent passer le CE1D. Le CE1D porte sur les mathématiques, le français, les sciences et les langues modernes ( anglais, néerlandais ou allemand ).

  • Comment reconnaître un nom ?

    Voici nos conseils : Le nom doit être court, 3 syllabes grand maximum, il doit être capable de le reconnaître sans difficulté. Le nom ne doit pas ressembler à un ordre d'obéissance car il finirait par tout confondre et associer les deux mots à un ordre.

  • Comment s’écrit un nom?

    Généralement, ces noms figurent dans les dictionnaires usuels, s’écrivent avec une minuscule initiale et, au besoin, se voient attribuer la marque du pluriel. Notons toutefois que ces noms, ainsi employés, appartiennent souvent à la langue courante, et que certains peuvent être perçus comme familiers.

  • Comment reconnaître un nom dans une phrase ce1 ?

    - si devant un mot je peux écrire un ou une ou des, alors ce mot est un nom. La règle est écrite au tableau.
  • Comment on reconnaît un nom ?

    Le nom commun commence toujours par une lettre minuscule et est souvent précédé d'un déterminant. C'est un mot qui désigne des personnes, des choses, des lieux, des sentiments, etc.
  • C'est quoi un nom propre ce1 ?

    Les noms propres : ils désignent des personnes, des animaux, des objets ou des lieux en particulier. Ils prennent une majuscule et sont invariables, même lorsqu'ils sont précédés d'un déterminant.
  • Le nom commun commence par une minuscule, il se construit en général avec un déterminant. Le nom propre prend toujours une majuscule. Ex. : Marseille, Emma, Sandrine, Karim, etc. Il s'utilise le plus souvent sans déterminant, à l'exception des noms de peuples et de certains noms géographiques.
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