programme de formation de l'école québécoise secondaire


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Le Programme de formation de l'école québécoise contient un ensemble structuré d'éléments qui permettent la réalisation du projet éducatif qu'il présente. Ses composantes sont ancrées dans les réalités culturelles, économiques, géographiques, historiques, sociales et politiques du Québec contemporain.

Comment citer le Programme de formation de l'école québécoise ?

– Ministère de l'?ucation du Québec (2001), Programme de formation de l'école québécoise. ?ucation préscolaire, enseignement primaire, gouvernement du Québec. – C.
. Monférier, (1999), La culture au secours de l'école.

Qui élabore le programme de formation de l'école québécoise ?

Le rôle du ministère Le MEES a rédigé le Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) qu'utilisent toutes les écoles primaires et secondaires en vue de fournir un environnement favorable à l'apprentissage des élèves.

Quelles sont les disciplines scolaires ?

Ainsi, à la discipline scolaire intitulée « fran?is » correspondent quatre grandes branches à l'université – sciences du langage (07), langues et littératures anciennes (08), langue et littérature fran?ises (09), littératures comparées (10) – comportant chacune de multiples rameaux.

Quelles sont les composantes de l'école ?

De nombreuses personnes sont essentielles dans la vie d'une école (pouvoir organisateur, direction, enseignants, puéricultrice, enfants, secrétaire, éducateurs, technicien de surface, . ).










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