projet interdisciplinaire anglais


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PDF PROJET INTERDISCIPLINAIRE Projet anglais à la maternelle 2019

Ce projet interdisciplinaire s’inscrit dans le cadre de la quatrième ambition du projet éducatif de la Nouvelle-Calédonie visant à ouvrir l’école sur la région Océanie et sur le monde Impulser et développer une pratique : l’initiation à la langue anglaise

PDF Développer des projets interdisciplinaires

Développer des projets interdisciplinaires Les sections bilingues sont le lieu privilégié d’une concertation entre les équipes pédagogiques de français et d’autres disciplines enseignées en français (DNL) La démarche de projet constitue un moyen efficace pour améliorer la cohérence des enseignements et renforcer le sens des

PDF UN PROJET INTERDISCIPLINAIRE ANGLAIS EPS

un projet interdisciplinaire anglais – eps Lynda Itouchène Lycée Jean-Jacques Rousseau Sarcelles Projet réalisé en partenariat avec Adrien Behra professeur d’EPS

  • Quels sont les avantages de l’interdisciplinarité ?

    Aborder l’enseignement des L.V.E. selon un projet interdisciplinaire autour du conte, permet de présenter les savoirs différemment. L’interdisciplinarité crée un véritable lien entre les disciplines en poursuivant l’apprentissage des différents savoirs disciplinaires et en permettant l’émergence de nouveaux savoirs communs.

  • Comment réussir un projet interdisciplinaire ?

    Prévoir des séances de concertation régulières et les inscrire dans l’emploi du temps des enseignants, afin de créer des conditions favorables à un travail interdisciplinaire. Communiquer tout au long du projet pour créer un climat de confiance et rendre le projet visible, faire connaître et valoriser les travaux réalisés.

  • Comment conduire un projet interdisciplinaire ?

    En effet, la conduite d’un projet interdisciplinaire requiert de la concertation, c’est-à-dire du dialogue et du partage d’expertise, pour trouver une harmonie au plan des principes et coordonner les pratiques pédagogiques, planifier les tâches, décider de leur répartition et des modalités d’une éventuelle co-animation.

  • Quel est le rôle de l'interdisciplinarité dans l’enseignement des langues vivantes étrangères ?

    Dans la première partie de ce travail de recherche, nous avons remarqué le rôle important que pouvait jouer l'interdisciplinarité dans l'enseignement des langues vivantes étrangères. Aborder l’enseignement des L.V.E. selon un projet interdisciplinaire autour du conte, permet de présenter les savoirs différemment.

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Comment mettre en place un projet interdisciplinaire ?

En effet, la conduite d'un projet interdisciplinaire requiert de la concertation, c'est-à-dire du dialogue et du partage d'expertise, pour coordonner les pratiques pédagogiques, planifier les t?hes, décider de leur répartition et des modalités d'une éventuelle co-animation.

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