projet interdisciplinaire exemple


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Le projet de classe est une d é m arch e d’a p p ren tissag e m o b ilis atri c e : en inscrivant le travail scolaire dans des situations d’apprentissage concrètes qui sont aussi des situations de communication authentiques il donne un surcroît de sens aux notions méthodes et connaissances ce qui motive et facilite leur appropriation

PDF Le travail interdisciplinaire : concepts conditions de

Un travail interdisciplinaire est un processus dans lequel on développe une capacité d’analyse et de synthèse à partir des perspectives de plusieurs disciplines Son objectif est de traiter une problématique dans son ensemble en identifiant et en intégrant toutes les relations entre les différents éléments impliqués

PDF Interdisciplinarité : un projet éducatif au croisement des

innovation visant à mettre à l’épreuve la notion de projet interdisciplinaire En effet nous nous attachons ici à modéliser ce qu’est un projet interdisciplinaire à observer sa mise en place et dans la mesure du possible ses impacts sur les apprentissages des élèves En outre

  • Qu'est-ce que la démarche de projet interdisciplinaire ?

    Il s’agit d’intégrer une démarche de projet interdisciplinaire dans des enseignements disciplinaires, avec la réalité du temps de classe et le cadre des programmes. On envisage classiquement une démarche de projet comme un processus continu, auquel on consacrerait tout son temps du début à la fin.

  • Comment développer des projets interdisciplinaires ?

    Développer des projets interdisciplinaires Les sections bilingues sont le lieu privilégié d’une concertation entre les équipes pédagogiques de français et d’autres disciplines enseignées en français (DNL).

  • Quels sont les avantages d’un projet interdisciplinaire ?

    Fractionner le projet permettra d’y intégrer des notions traitées dans les programmes à différents moments de l’année. On s’accorde en général à dire que la présence des professeurs de toutes les disciplines concernées est nécessaire au démarrage d’un projet interdisciplinaire.

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M. Rose est passionné d'aquariophilie et propose à sa classe de 1 re de travailler sur les artémias (de petits crustacés vivant surtout dans les marais salants). Lila et Sidonie se chargent d'un projet étudiant l'impact de la salinité des eaux sur les artémias.

C'est quoi un projet interdisciplinaire ?

Approche pédagogique active dont il est difficile de trouver une définition, le projet permet de générer des apprentissages à travers la réalisation d'une t?he concrète et contribue à familiariser l'élève avec la complexité de la réalité.

Comment mener un projet interdisciplinaire ?

En effet, la conduite d'un projet interdisciplinaire requiert de la concertation, c'est-à-dire du dialogue et du partage d'expertise, pour coordonner les pratiques pédagogiques, planifier les t?hes, décider de leur répartition et des modalités d'une éventuelle co-animation.

Pourquoi faire des projets interdisciplinaires ?

Les projets interdisciplinaires offrent une connaissance plus enrichie du sujet à l'étude, une ouverture à ce que les autres disciplines peuvent offrir et une meilleure perception du rôle des disciplines (Klein, 1998).

Comment faire de l'interdisciplinarité ?

Pour avoir de l'interdisciplinarité, il faut qu'il y ait au moins deux disciplines de référence et qu'il y ait la présence d'une action réciproque entre ces deux disciplines. »










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