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Quels sont les différents types de repères ?
Tout au long de l'année, en appui sur les compétences en calcul qui augmentent progressivement, les élèves consolident l'étude du sens de la division par la résolution de deux types de problèmes abordés au CE1 : le partage et le groupement.

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Quels sont les attendus en fin de CP ?

Attendus de fin d'année de CP Il commence à faire des liens : champs lexicaux, réseaux sémantiques, synonymes, antonymes, mots de la même famille. - Il constitue des répertoires. - Il précise le sens d'un mot d'après son contexte. - Il perçoit, en situation de réception, le niveau de langue familier.

Qu'est-ce que les attendus de fin de cycle ?

Attendus de fin de cycle : Ils aident à construire un parcours de formation cohérent et progressif sur les trois années qui composent le cycle.
. Ils spécifient les enjeux d'apprentissage en termes de contenus possibles et en proposant des repères de progressivité pour chacun des attendus.

Quels sont les attendus de fin de cycle 2 ?

Alors qu'il propose les attendus de fin de cycle pour les mathématiques.
. Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.
. Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers.
. Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul.

Quels sont les acquis en fin de cm2 ?

En fran?is Votre enfant lit des textes de plus en plus longs (mais toujours adaptés à sa maturité et à son âge).
. Il consolide ses bases en grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire. Son expression orale et écrite s'enrichit.

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