L alimentation au cycle 1


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fonctions de nutrition (digestion respiration circulation) - Apports discontinus de nourriture à l'échelle de l'organisme (repas) et apports continus de 

  • Quel est le mode d'alimentation ?

    Les deux modes de nutrition : l'autotrophie et l'hétérotrophie.

  • Comment aborder l'alimentation en primaire ?

    Posez-leur des questions en lien avec les fruits, les légumes, la viande, les céréales, les friandises, le lait, l'épicerie, le marché, les restaurants.
    Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec l'alimentation.

  • Comment faire l'alimentation ?

    Une alimentation équilibrée
    Les légumes et les fruits (la moitié de l'assiette), les produits céréaliers (le quart de l'assiette), les viandes et les substituts (l'autre quart), auxquels on ajoutera un apport de calcium, en consommant des produits laitiers, par exemple.

  • Ce travail, qui s'inscrit dans le cadre du Dictionnaire explicatif et combinatoire du français contemporain, propose les articles de dictionnaire de huit vocables faisant partie du champ lexical 'nourriture' : NOURRIR, SE NOURRIR, NOURRISSANT, et cætera.
Afin de pouvoir comprendre, dans le futur, les grands enjeux liés à l'alimentation, il est nécessaire que l'enfant de cycle 1 apprenne à nommer les aliments, à les catégoriser mais aussi à savoir d'où ils viennent et comment ils sont produits.
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Comment aborder l'alimentation en maternelle ?

Bien s'alimenter, c'est apporter à son organisme tous les nutriments dont il a besoin pour fonctionner de façon optimale. Les macronutriments, protéines, glucides et lipides, apportent l'énergie nécessaire chaque jour à son fonctionnement.

Quelles sont les bases de l'alimentation ?

L'objectif de l'équilibre alimentaire est de contribuer à assurer un état de santé optimum des individus et des populations.
. L'équilibre alimentaire joue un rôle important en santé publique, en participant à la prévention de certaines maladies.










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