Réécrire le conte du Petit Chaperon Rouge
Les réécritures du Petit Chaperon rouge Séquence proposée par
- La réécriture : la trace du conte de Perrault est nette avec le personnage du loup qui remplace un homme La peur du passage de l'enfance à l'âge adulte est |
Les réécritures du petit chaperon rouge
1- En quoi la version de Grimm diffère-t-elle de celle de Perrault ? 2- Quelle est la morale de l'histoire de Perrault ? 3- Quelle version préfères-tu ? |
Un conte est une histoire qui se transmet de bouche à oreille.
Dans tous les pays du monde, cette tradition orale fait partie de la mémoire collective.
Au fil du temps, ces contes traditionnels sont devenus des textes littéraires, rédigés par des écrivains.
Structure d'un conte et fonction des personnages.
Comment présenter un conte ?
Premièrement, je parlerai de lsauteur ; deuxièmement, de lshistoire et troisièmement des personnages.
Cette présentation comportera une introduction, le développement, la conclusion.
Enfin, on fait une conclusion dans laquelle on donne un avis personnel sur le conte qu'on a présenté (ce qu'on a aimé, le message…)
Pourquoi réécrire les contes ?
En outre, la réécriture permet parfois aux auteurs de mettre en lumière un préjugé et de le dénoncer.
On retrouve régulièrement ce procédé dans les histoires avec un grand méchant loup, qui bien souvent ne s'avère pas être si méchant… Le conte est en perpétuelle évolution et chaque époque le nourrit de ce qu'elle est.
Comment réécrire un conte ?
Une réécriture se base sur le conte d'origine
À la base d'une réécriture de conte, il y a l'interprétation que l'on fait d'une histoire existante.
On utilise celle-ci comme un matériau que l'on façonne, tel un sculpteur travaillant la terre pour lui donner une autre forme.
Le conte d'origine nous sert donc de base.5 sept. 2022
Les réécritures du petit chaperon rouge
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Le Petit Chaperon rouge face à lépreuve de la modernité
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Le Petit Chaperon rouge
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Le petit chaperon rouge
recueil de huit contes orné de gravures. L'auteur donne sa couleur au Petit Chaperon rouge et réécrit son histoire dans un français très élégant et stylé |
Annexe 1
-Production d'écrit : Ecrire le début d'un conte (gr1 : dictée { l'adulte). Séance 3 : Lecture et première analyse du Petit chaperon rouge (pas |
Contes (6e)
Objectif final : écrire un conte. Textes étudiés : - « Le Petit Chaperon rouge » de Charles Perrault. - « Jeannot et Margot » des frères Grimm. |
Le Petit Chaperon Rouge
Le Petit Chaperon Rouge rend visite à sa grand-mère. D'après Charles Perrault Le Petit Chaperon rouge partit aussitôt pour aller chez sa mère-grand. |
Les réécritures du Petit Chaperon rouge Séquence proposée par |
Pourquoi réécrire les contes ?
. Les réécritures de contes fonctionnent comme des broderies réalisées sur canevas, qui permettent souvent des créations originales allant parfois jusqu'au détournement pur et simple du récit original.
Quel est le résumé du petit chaperon rouge ?
. Dans la forêt, elle rencontre un loup qui est bien décidé à la manger, mais rusé, il lui propose une course jusque chez la grand-mère.
Quelle est la morale du conte du Petit Chaperon Rouge ?
. On y apprend que les jeunes filles doivent se méfier des inconnus et tout particulièrement de ceux qui paraissent aimables, gentils (?corte»).
. Dans le cas contraire, on risque fort de finir dans le lit de l'inconnu.
Quel est le dénouement du petit chaperon rouge ?
. Mais un chasseur les sauve en ouvrant le ventre du loup avec des ciseaux.
. Il les remplace par des pierres ? le loup est puni, il meurt et le chasseur emporte sa peau.
Où se trouve le Petit Chaperon rouge ?
- Il était une fois une petite fille de Village, la plus jolie qu’on eût su voir ; sa mère en était folle, et sa mère-grand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien, que partout on l’appelait le Petit Chaperon rouge.
Quel est le rôle de la fillette dans le Petit Chaperon rouge?
- La fillette et sa grand-mère sont les deux principales figures féminines du conte. Le loup est, lui, une figure masculine ambiguë : il est à la fois un séducteur, comme Le Petit Chaperon rouge, mais aussi un meurtrier.
Pourquoi le Petit Chaperon rouge nous a-t-il appris ?
- Et celui que le Petit Chaperon Rouge nous a appris mérite d’être pris en compte… Charles Perrault fut le premier à recueillir l’histoire du Petit Chaperon Rouge en 1697. Il dut l’inclure dans son recueil de contes populaires, conscient que ce conte était l’un des plus méconnus de la population européenne.
Comment le Petit Chaperon rouge se réveilla-t-il?
- Le Petit Chaperon rouge se hâte de chercher de grosses pierres. Ils en remplissent le ventre du Loup. Lorsque celui-ci se réveilla, il voulut s’enfuir. Mais les pierres étaient si lourdes qu’il s’écrasa par terre et mourut. Ils étaient bien contents tous les trois : le chasseur dépouilla le Loup et emporta la peau chez lui.
Le petit chaperon rouge
Le conte du Petit Chaperon rouge nous est familier dans deux versions que pour les faire entrer plus agréablement dans l'esprit et d'une manière qui instruisît |
Littérature en réseau « Le Petit Chaperon rouge »
page 7 : Trois pastiches du « Petit Chaperon Rouge » page 9 : Lire, dire et écrire des contes Page 10 : Mettre en scène un conte |
Texte histoire du Petit Chaperon Rouge
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faire un petit chaperon rouge, qui lui allait si bien, qu'elle le portait tout le Le Petit Chaperon Rouge rend visite à sa grand-mère D'après Charles Perrault |
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