FORMATION DES TUTEURS DES PROFESSEURS STAGIAIRES


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PDF FICHE PRATIQUE : TUTEURS

De ce point de vue la vidéo formation est un dispositif d’analyse de pratiques qui vise à faciliter la construction de compétences professionnelles Un apport théorique et pratique vous sera proposé lors des deux ½ journées de formation des tuteurs PSTG (octobre et janvier)

PDF Guide du Professeur Tuteur fonctionnaire stagiaire à temps

Modalités d'organisation de l'année de stage Recommandations à destination des tuteurs des professeurs stagiaires à temps plein Enjeux et calendrier de la formation des professeurs stagiaires temps plein Procédure de suivi académique et de titularisation

PDF Livret du tuteur stagiaire 2nd 2023-2024 vDef

Un programme détaillé de formation sera précisé aux stagiaires quel que soit leur parcours au cours du mois de septembre 2023 RECTORAT – EAFC - INSPE 2024 4

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des métiers du professorat et de l’éducation et du référentiel de formation mobilisé à l’Inspé Le tutorat mixte comprend 3 axes : - Concertation collaboration entre les tuteurs

PDF MODULE DE FORMATION DE TUTEURS

- un module de formation de tuteurs - un module de formation de formateurs de tuteurs Au vu du bilan du projet IFADEM (Depover et al 2021 ; LeQuentrec 2021) - ui souligne l’impotan e des regroupements de proximité en présentiel afin d’a ompagne les enseignants près de leur lieu

PDF Tutorat des futurs enseignants et conseillers principaux d

des outils de suivi des stagiaires – rendre effective l’animation des réseaux de tuteurs par les formateurs académiques ; – « Évaluer » : définir des critères d’évaluation des pratiques tutorales

  • Qu'est-ce que le Guide du professeur tuteur d'un fonctionnaire stagiaire à temps plein ?

    Guide du Professeur Tuteur d’un fonctionnaire stagiaire à temps plein Ce livret est destiné aux tuteurs des professeurs stagiaires exerçant à temps plein. Il rassemble les textes officiels dont vous pourrez avoir besoin dans l'exercice de votre mission de tuteur.

  • Qu'est-ce que le tuteur de stagiaire ?

    Le tuteur est désigné par le recteur sur proposition des corps d’inspection. C’est un professeur ou un CPE expérimenté et reconnu pour ses compétences didactiques et pédagogiques, son engagement dans le système éducatif. 2. FOCUS SUR LES MISSIONS DE TUTEUR DE STAGIAIRE A TEMPS PLEIN

  • Comment réussir l’évaluation d’un professeur stagiaire ?

    Construction de la progression/programmation annuelle. Correction des copies : barème, notation, annotation. Sensibiliser le professeur stagiaire aux enjeux de la notation et de toute autre forme d’évaluation. Intégration de l’évaluation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

  • Quels sont les enjeux et calendrier de la formation des professeurs stagiaires temps plein ?

    Enjeux et calendrier de la formation des professeurs stagiaires temps plein. Les métiers du professorat et de l’éducation doivent s’apprendre progressivement dans une logique intégrant des savoirs théoriques et des savoirs pratiques articulés les uns aux autres.

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Quels sont les rôles d’un professeur stagiaire ?

  • tuteurs et tutrices de l’établissement, le CPE ou toute autre personne ressource pertinente.
    . Aider à l’élaboration des premiers cours Travailler avec le professeur stagiaire les enjeux des premiers cours pour chacune des classes qu’il aura en res- ponsabilité.

Comment accompagner le professeur stagiaire dans l’acquisition des compétences professionnelles ?

  • De la Toussaint à la fin de l’année Vous aurez à accompagner le stagiaire dans l’acquisition des compétences professionnelles du professeur Accompagner le professeur stagiaire dans le traitement didactique et pédagogique de son enseignement ? Suivi de la progression et de la programmation préalablement établies ;

Quel est le rôle d’un tuteur établissement ?

  • Évaluation certificative : au terme de l’année scolaire, le tuteur transmet un compte rendu de l’activité du stagiaire à l’inspecteur concerné sous couvert du chef d’établissement et positionne le stagiaire au regard des compétences exigées en fin de formation.
    . Académie de Lyon - Année 2015-2016 7










signature des marchés publics, autorité compétente Règlement de consultation (RC) SECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES COMPTE-RENDU SOMMAIRE DE LA REUNION DU CONSEIL D ADMINISTRATION DU CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE DU 24 AVRIL 2014 A 18:00. Formation continue en pastorale 2010 2011 Appel à propositions «La prison est la seule solution pour préserver la société.» 2 ème PARTIE : LES DÉLÉGATIONS DE FONCTION

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