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Quels sont les 4 types d'évaluation ?
Évaluation diagnostique, formative, sommative.
Quels sont les 3 types d'évaluation ?
De manière générale, il existe trois formes d'évaluation qui correspondent à trois moments distincts de l'apprentissage, à savoir :
1L' évaluation diagnostique.
2) L' évaluation formative.
3) L' évaluation sommative ou certificative.
Quels sont les trois principes de l'évaluation des apprentissages ?
Les enseignants font souvent un choix parmi trois fonctions associées à l'évaluation des apprentissages, soit l'évaluation diagnostique, formative et sommative.
Ces fonctions, en présence tout comme à distance, sont complémentaires : chacune joue un rôle spécifique dans le cheminement des élèves.
Les trois « modèles » de l'évaluation selon Michel Vial [18]
L'élève et l'enseignant Quoi ? Produits ou résultats standardisés.
Objectifs d'enseignement-apprentissage à atteindre ; comportements dans les tâches.
Des indices observables permettant d'inférer des compétences et leur développement ou évolution.

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sur le Cadre d’évaluation des apprentissagesafférent à chaque programme.
. Ce document fournit les balises nécessaires à l’évaluation des apprentissages prévus au Programme de formation de l’école québécoise et contribue à en assurer la validité.
. Constitution du résultat disciplinaire

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INTRODUCTION À la suite des nouvelles orientations en évaluation, qui ont été annoncées dans L’école, j’y tiens, et de la publication des documents sur la progression des apprentissages, le régime pédagogique a été modifié et prévoit que l’évaluation s’appuie sur le Cadre d’évaluation des apprentissagesafférent à chaque programme.

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