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Les stéréotypes de sexe sont ancrés dans l'imaginaire collectif, ils permettent de catégoriser ce qui fait masculin et féminin.
Leur transmission s'effectue par les agents de socialisation de façon plus ou moins consciente, mais également par imprégnation dans le système social dans lequel nous évoluons.

Quels sont les stéréotypes de genre à l'école ?

On observe parfois qu'une fille est placée à côté d'un garçon, non dans un souci de mixité, mais afin d'isoler le garçon de ses pairs.
L'élève est ainsi utilisé, pour ne pas dire instrumentalisé, pour une fonction sociale sans rapport avec ses apprentissages ou son épanouissement personnel.

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Les stéréotypes associent souvent les femmes à des métiers dévalorisés socialement et économiquement, et en lien avec les activités "domestiques" comme les soins, l'éducation, ce qui n'incite pas les garçons à choisir ce type d'orientation. En effet, les garçons aussi sont victimes de ce processus de censure sociale.

Quels sont les stéréotypes liés au genre ?

Diverses recherches ont mis en évidence l'attitude des garçons en classe et quel comportement les caractérisent.
. Il semble que les garçons expriment davantage, plus ouvertement et plus agressivement leur frustration liée à de faibles résultats scolaires que les filles.

Comment lutter contre les stéréotypes de genre à l'école ?

Des travaux ont concluent qu'il n'y a pas de différence cognitive à la naissance entre les hommes et les femmes. Il existe néanmoins des écarts de compétences qui démarrent dès le collège, notamment dans la réussite au examen de mathématiques et de lecture.
. Ces écarts sont façonnés par les normes sociales.

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