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Résolution de tâche complexe
Une tâche complexe apprend à l'élève à gérer des situations qui mobilisent simultanément des connaissances des capacités et des attitudes Une tâche est
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Tâche complexe
Tâche complexe Page 2 La tâche complexe : définition La tâche complexe est une tâche mobilisant des ressources internes (culture capacités connaissances
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TÂCHE COMPLEXE
QU'EST-CE QU'UNE TÂCHE COMPLEXE ? ➢ Elle apprend aux élèves à gérer des situations qui mobilisent des connaissances des capacités des attitudes (compétences)
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Tâches complexes et exercices avec résolution de problème
Qu'est-ce-qu'une tâche complexe? Une tâche complexe est une tâche mettant en œuvre une combinaison de plusieurs procédures simples automatisées connues
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La tâche complexe
La tâche complexe donne l'occasion d'évaluer positivement les ressources mobilisées (connaissances capacités attitudes) • On peut définir 3 principaux degrés
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La tâche complexe
La tâche complexe Page 2 Définition La tâche complexe est une tâche mobilisant : -Des ressources internes (culture capacités connaissances vécu ) -Des
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Définition La tâche complexe : pourquoi
La tâche complexe : définition La tâche complexe est une tâche mobilisant des ressources internes (culture capacités connaissances vécu ) et externes
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La notion de tâches complexes
Une tâche complexe est une tâche mobilisant les ressources internes de l'élève (connaissances capacités et attitudes) et des ressources externes fournies (
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La situation complexe
Mise en place progressive de la situation complexe dans le cycle • Maintien de l'orientation des élèves dans le cycle • Densification de la situation
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Comment faire une tâche complexe ?
Les étapes de la réalisation d'une tâche complexe sont : s'approprier le problème, faire des recherches en autonomie, élaborer une réponse et la communiquer.
Composition : Le travail s'effectue donc à partir d'un corpus documentaire non guidée par un questionnement précis, non exhaustif et introduit par une consigne.
C'est quoi une situation complexe ?
Une situation complexe est une situation qui, pour être résolue, fait appel à plusieurs éléments (ressources) qui ont déjà été abordés par l'élève, mais de façon séparée, dans un autre ordre, dans un autre contexte.
Une situation complexe n'est pas une simple application d'une notion, d'une règle, d'une formule.
Selon Gérard', une situation est complexe lorsqu'elle combine des éléments que l'élève connaît, maîtrise, et qu'il a déjà utilisés plu- sieurs fois, mais de façon séparée, dans un autre ordre ou dans un autre contexte.
Les nouveaux programmes ont modifié les ha- bitudes de travail des enseignants d'EPS.
La tâche complexe est une tâche mobilisant des ressources internes (culture, capacités, connaissances, attitudes, vécu ) et externes (aides méthodologiques, protocoles, fiches techniques, ressources documentaires ou autres ). Elle permet l'expression d'une compétence.
